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Com base no texto, analise as afirmativas a seguir: I.O des...

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Q4070787 Português

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


Estudos mostram que crianças que desenham com frequência desenvolvem melhor memória e habilidades de aprendizado.


 O ato de desenhar representa uma ferramenta poderosa para o desenvolvimento cognitivo durante a infância, estimulando conexões neurais fundamentais para o crescimento. Quando os pequenos utilizam cores e formas para expressar o mundo ao redor, eles fortalecem a retenção de informações e a criatividade. Essa prática lúdica transforma o processo de aprendizado em algo natural e muito mais prazeroso.

 Criar imagens no papel exige que o cérebro recupere detalhes visuais guardados no subconsciente, fortalecendo a capacidade de lembrança. Esse exercício constante de observação e reprodução ajuda a fixar conceitos complexos de forma visual e intuitiva. Ao exercitar a memória visual, a criança desenvolve uma facilidade maior para organizar pensamentos e recordar eventos importantes da sua própria vida familiar.

A repetição de traços e a escolha de cores específicas funcionam como um treino mental que aprimora a atenção seletiva. Essa concentração profunda permite que as informações sejam processadas com mais clareza, facilitando o armazenamento de dados no longo prazo. O desenvolvimento cognitivo flui melhor quando o aprendizado está associado a atividades que envolvem a expressão artística e pessoal.

A arte funciona como uma ponte entre a imaginação e a lógica, permitindo que conceitos abstratos ganhem formas concretas. Ao ilustrar o que ouve em sala de aula, o estudante consegue visualizar o conteúdo, o que torna a compreensão muito mais profunda e duradoura. Essa habilidade de traduzir ideias em imagens é um diferencial importante para o sucesso escolar.

Atividades criativas reduzem a ansiedade e promovem um estado de relaxamento que favorece a absorção de novos conhecimentos técnicos. Quando a mente está tranquila e engajada em uma tarefa prazerosa, a resistência ao aprendizado diminui significativamente, abrindo espaço para a curiosidade natural. Estimular o lado artístico ajuda a formar indivíduos mais seguros e preparados para enfrentar novos desafios.



https://www.correiobraziliense.com.br/cbradar/estudos-mostram-que-cri ancas-que-desenham-com-frequencia-desenvolvem-melhor-memoria-e -habilidades-de-aprendizado/fragmento 

Com base no texto, analise as afirmativas a seguir:
I.O desenho não é apenas uma atividade recreativa, mas um recurso importante para o desenvolvimento intelectual, emocional e criativo das crianças. II.Ao desenhar, a criança precisa buscar na memória imagens e informações já armazenadas no cérebro para reproduzi-las no papel. III.O desenho, ao envolver repetição e escolhas, fortalece a habilidade de concentrar-se em detalhes relevantes, melhorando a atenção seletiva e o controle mental. IV.O estímulo contínuo à criatividade na infância pode influenciar o desempenho profissional futuro, favorecendo carreiras que exigem inovação, resolução de problemas e pensamento flexível.
Assinale a alternativa que apresenta as proposições CORRETAS.
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: O critério decisivo é confrontar cada assertiva com a literalidade do texto e excluir as que extrapolam o fragmento. O trecho “Criar imagens no papel exige que o cérebro recupere detalhes visuais guardados no subconsciente, fortalecendo a capacidade de lembrança. [...] A repetição de traços e a escolha de cores específicas funcionam como um treino mental que aprimora a atenção seletiva. [...] Estimular o lado artístico ajuda a formar indivíduos mais seguros e preparados para enfrentar novos desafios.” sustenta I, II e III, mas não autoriza a projeção da IV sobre desempenho profissional futuro e carreiras específicas.

Tema central: interpretação textual
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque reúne exatamente as proposições ancoradas no texto. A I é sustentada pelos trechos que apresentam o desenho como “ferramenta poderosa para o desenvolvimento cognitivo durante a infância”, que fortalece “a retenção de informações e a criatividade” e que, em atividades criativas, “reduzem a ansiedade e promovem um estado de relaxamento”, o que autoriza os aspectos intelectual, criativo e emocional. A II corresponde quase literalmente à afirmação de que “Criar imagens no papel exige que o cérebro recupere detalhes visuais guardados no subconsciente”. A III é diretamente confirmada por “A repetição de traços e a escolha de cores específicas funcionam como um treino mental que aprimora a atenção seletiva.” A IV, ao contrário, acrescenta desempenho profissional futuro e carreiras específicas, conteúdo ausente do fragmento.
B
Errada
Está errada porque exclui a III, mas a III tem apoio textual expresso: “A repetição de traços e a escolha de cores específicas funcionam como um treino mental que aprimora a atenção seletiva.” Não há espaço para retirar essa assertiva do conjunto correto.
C
Errada
Está errada por dois motivos textuais objetivos: inclui a IV, que extrapola o texto ao falar em desempenho profissional futuro e carreiras que exigem inovação, resolução de problemas e pensamento flexível, e exclui I e III, ambas sustentadas pela textualidade.
D
Errada
Está errada porque considera correta a IV. O texto chega apenas a “Estimular o lado artístico ajuda a formar indivíduos mais seguros e preparados para enfrentar novos desafios.” Isso autoriza uma inferência imediata sobre formação pessoal, mas não sobre sucesso profissional futuro nem sobre tipos específicos de carreira.
E
Errada
Está errada porque exclui a II, que é paráfrase fiel de informação explícita do texto. A ideia de buscar na memória imagens e informações já armazenadas corresponde ao trecho “Criar imagens no papel exige que o cérebro recupere detalhes visuais guardados no subconsciente”.
Pegadinha da questão
A banca explora a plausibilidade da IV: ela parece aceitável no mundo real, mas a questão exige apoio no fragmento. O texto fala de infância, aprendizado e formação pessoal imediata; não fala de desempenho profissional futuro nem de carreiras específicas.
Dica para questões semelhantes
  • Separe proposições com apoio literal ou inferência imediata daquelas que ampliam o tema para consequências não mencionadas.
  • Quando a assertiva reescreve o texto com outras palavras, verifique se o núcleo semântico foi preservado antes de descartá-la.
  • Desconfie de alternativas que projetam efeitos futuros específicos se o texto trata apenas de efeitos presentes ou gerais.

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Comentários

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A alternativa correta é a A (I, II, III, apenas).

Aqui está o motivo pelo qual cada afirmativa é considerada correta ou incorreta de acordo com a interpretação estrita do texto:

  • I. CORRETA: O texto reforça o tempo todo que o desenho vai muito além do lazer, citando ganhos cognitivos, intelectuais, de memória e o relaxamento emocional ("Atividades criativas reduzem a ansiedade...").
  • II. CORRETA: O segundo parágrafo do texto diz exatamente isso: "Criar imagens no papel exige que o cérebro recupere detalhes visuais guardados no subconsciente...".
  • III. CORRETA: O terceiro parágrafo valida essa afirmação: "A repetição de traços e a escolha de cores específicas funcionam como um treino mental que aprimora a atenção seletiva."

  • IV. INCORRETA: Embora o estímulo à criatividade seja uma coisa excelente na vida real, a afirmativa IV extrapola o texto. O artigo menciona apenas o "sucesso escolar" e que as crianças ficam preparadas para "enfrentar novos desafios", mas não faz nenhuma menção a "desempenho profissional futuro" ou "carreiras que exigem inovação". Em questões de interpretação de texto, o que não está escrito ou sugerido diretamente é considerado uma extrapolação.

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