A sequência didática tem como objetivo
principal:

Question

A sequência didática tem como objetivo
principal: Alternativa A: Organizar atividades pedagógicas de
forma articulada, sequencial e progressiva
para favorecer a aprendizagem de
determinado conteúdo ou tema. Ou Alternativa B: Organizar atividades avaliativas para
medir o desempenho dos alunos no final do
processo ensino-aprendizagem. Ou Alternativa C: Desenvolver atividades diversificadas,
sem planejamento prévio, aumentando a
oferta de conteúdo dentro do processo
ensino-aprendizagem. Ou Alternativa D: Trabalhar diversos conteúdos
simultaneamente, sem definição de
objetivos específicos.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] Organizar atividades pedagógicas de
forma articulada, sequencial e progressiva
para favorecer a aprendizagem de
determinado conteúdo ou tema. Gabarito: AFundamento decisivo: A expressão "objetivo principal" exigia identificar a finalidade central da sequência didática, e não um efeito secundário como avaliação final ou ausência de planejamento.Tema central: Sequência didáticaAnálise das alternativasACertaA alternativa A está correta porque descreve o critério definidor da sequência didática no planejamento educacional: uma organização intencional de atividades encadeadas, em ordem e com progressão, voltadas a favorecer a aprendizagem de determinado conteúdo, tema ou objetivo específico. Esse é o conceito pedagógico do instrumento, e não apenas uma característica acessória.BErradaEstá errada porque reduz a sequência didática à avaliação final do desempenho. Pela base, a avaliação pode integrar a sequência, mas não constitui seu objetivo principal, que é promover a aprendizagem por meio de atividades articuladas.CErradaEstá errada porque afirma ausência de planejamento prévio. Isso contraria diretamente o conceito de sequência didática, que pressupõe intencionalidade, encadeamento e progressão; sem planejamento, não há sequência didática propriamente dita.DErradaEstá errada porque propõe trabalhar conteúdos simultaneamente sem objetivos específicos. Isso é incompatível com a lógica da sequência didática, que exige foco, objetivos definidos e articulação coerente entre as atividades.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi tomar sequência didática como instrumento de avaliação final ou como simples variedade de atividades, quando seu núcleo é o planejamento progressivo orientado por objetivos específicos.Dica para questões semelhantesSe a alternativa negar planejamento prévio, ela contraria a noção de sequência didática.Se a alternativa trocar aprendizagem por mera mensuração final, ela desloca a finalidade principal do instrumento.Procure sempre os elementos estruturais do conceito: articulação, sequência, progressão e objetivo específico.Muitas atividades ou muitos conteúdos não definem sequência didática; o decisivo é o encadeamento com foco de aprendizagem.

A sequência didática tem como objetivo principal:

Gabarito comentado

Gabarito: A

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