Alternativa correta: C

1. Tema central da questão:

Esta questão aborda a evolução do conceito de saúde na Educação Física escolar. Tradicionalmente, a área esteve atrelada ao paradigma biomédico — ou seja, focada na prevenção e correção de doenças por meio da atividade física. No entanto, nas últimas décadas, o entendimento de saúde se ampliou, passando a incorporar fatores sociais, culturais e psicológicos, defendendo a ideia de promoção da saúde.

2. Resumo teórico:

O conceito de promoção da saúde, amplamente difundido após a Carta de Ottawa (OMS, 1986), entende saúde como resultado de múltiplos fatores: biológicos, ambientais, sociais e comportamentais. Isso significa que a saúde vai além da ausência de doenças e envolve qualidade de vida, participação comunitária e autonomia. Farinatti e Ferreira (2006) reforçam essa perspectiva ao defenderem uma abordagem mais ampla e integrada dentro da Educação Física escolar.

3. Justificativa da alternativa correta (C):

A alternativa C acerta ao afirmar que a promoção da saúde reconhece a natureza multifatorial da saúde, defende a desmedicalização (ou seja, não restringir saúde apenas ao campo médico), incentiva o envolvimento comunitário e a educação para a saúde. Isso se alinha com os conceitos defendidos pela OMS, pelas Diretrizes Curriculares Nacionais e pelos autores citados.

4. Análise das alternativas incorretas:

A: Retoma a ideia ultrapassada da higienização, típica do paradigma biomédico e restrita à função orgânica, sem incorporar aspectos sociais ou educativos.

B: Limita a saúde ao manejo da energia das crianças, além de sugerir que saúde seja conteúdo exclusivo da Educação Física, o que contradiz a abordagem multifatorial e integrada da promoção da saúde.

D: Reduz o papel da Educação Física à aplicação dos conhecimentos médicos apenas, sem considerar a autonomia da área e sua inserção nas questões sociais e educativas.

5. Dicas de interpretação:

Procure sempre por termos que expressem amplitude (multifatorial, comunitário, educação) e desconfie de alternativas que limitam a saúde à dimensão física ou à medicina. Evite opções que tragam ideias superadas ou reducionistas.

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