Alternativa correta: D - professor-treinador

Tema central da questão:

A questão trata da influência do regime militar (1964-1985) na Educação Física escolar no Brasil, destacando a ênfase dada ao esporte como ferramenta ideológica. Para responder corretamente, é essencial compreender o papel atribuído à Educação Física nesse contexto histórico, principalmente quanto ao modelo de professor desejado pelos governos militares.

Resumo teórico:

Durante o regime militar, a Educação Física foi valorizada como instrumento para promover a imagem do Brasil como potência, destacando o êxito esportivo em competições internacionais. Segundo Suraya Darido (2003), o foco era usar o esporte como meio de disciplinar, fortalecer e criar uma imagem positiva do país. Isso levou à transformação do papel do professor de Educação Física, que passou a agir como um treinador, priorizando resultados esportivos e performance em vez de aspectos educacionais mais amplos.

Justificativa da alternativa correta:

A alternativa D - professor-treinador é a correta, pois reflete essa mudança histórica. O professor foi incentivado a adotar uma postura de treinador, focando no desenvolvimento de atletas e na conquista de medalhas, alinhado ao objetivo de projetar o Brasil como uma grande potência esportiva.

Análise das alternativas incorretas:

• A - professor-acolhedor: Não corresponde ao perfil valorizado na época, pois o foco era disciplinar e treinar, não acolher ou priorizar aspectos socioemocionais.
• B - professor-educador: Embora Educação Física tenha potencial educativo, nesse momento histórico, o papel de educador amplo foi deixado de lado em prol do treinador.
• C - professor-recreador: Também está incorreta, já que a recreação não era o objetivo central; a prioridade era o rendimento esportivo, não o lazer ou diversão.

Estrategias para interpretação:

Fique atento ao contexto histórico citado no enunciado, especialmente quando há referência a objetivos políticos e ideológicos. Palavras como "alto investimento no esporte" e "promoção do país" indicam foco em resultados, o que afasta alternativas ligadas à acolhida ou recreação. Busque sempre identificar o perfil do profissional demandado em cada época.

Resumo final:

Nesse contexto, o professor de Educação Física foi transformado em professor-treinador, enfatizando o rendimento e a disciplina. Dominar o contexto histórico é essencial para responder questões desse tipo.

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