Segundo Gallahue e Ozmun (Compreendendo o desenvolvimento motor: bebês, crianças, adolescentes e
adultos, 2005), os movimentos fundamentais são caracterizados por uma série organizada de movimentos
que desempenham tarefas motoras básicas. Exemplos
desses movimentos são correr, saltar, arremessar etc.
Nos primeiros anos da Educação Básica, visando ao
desenvolvimento motor das crianças, é importante que
o professor de Educação Física estimule a vivência das
atividades nas três classes de movimentos fundamentais mencionadas por Gallahue e Ozmun (2005).
Essas classes compreendem, além dos movimentos
locomotores, também os movimentos

Question

Segundo Gallahue e Ozmun (Compreendendo o desenvolvimento motor: bebês, crianças, adolescentes e
adultos, 2005), os movimentos fundamentais são caracterizados por uma série organizada de movimentos
que desempenham tarefas motoras básicas. Exemplos
desses movimentos são correr, saltar, arremessar etc.
Nos primeiros anos da Educação Básica, visando ao
desenvolvimento motor das crianças, é importante que
o professor de Educação Física estimule a vivência das
atividades nas três classes de movimentos fundamentais mencionadas por Gallahue e Ozmun (2005).
Essas classes compreendem, além dos movimentos
locomotores, também os movimentos Alternativa A: instrumentais e associativos. Ou Alternativa B: artesanais e instrumentais. Ou Alternativa C: operacionais e equilibradores. Ou Alternativa D: operativos e concretos. Ou Alternativa E: manipulativos e estabilizadores.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [E] manipulativos e estabilizadores. Gabarito: EFundamento decisivo: O enunciado cita Gallahue e Ozmun e já apresenta os movimentos locomotores; pela classificação do autor, as classes que completam os movimentos fundamentais são manipulativos e estabilizadores, o que conduz ao gabarito E.Tema central: Classificação dos movimentos fundamentaisAnálise das alternativasAErradaIncorreta. “Instrumentais” e “associativos” não compõem a classificação das classes de movimentos fundamentais em Gallahue e Ozmun. O erro está na nomenclatura, que não corresponde ao modelo autoral cobrado.BErradaIncorreta. “Artesanais” e “instrumentais” não são classes de movimentos fundamentais no autor citado. A alternativa não reproduz a classificação exigida.CErradaIncorreta. A alternativa falha porque “operacionais” não integra a classificação de Gallahue e Ozmun. Além disso, não se pode tratar “equilibradores” como substituto válido de “estabilizadores”, já que a questão cobra a nomenclatura formal do autor.DErradaIncorreta. “Operativos” e “concretos” são termos estranhos à classificação dos movimentos fundamentais em Gallahue e Ozmun. A dupla não corresponde a nenhuma das classes cobradas.ECertaA alternativa E está correta porque coincide integralmente com a classificação de Gallahue e Ozmun para os movimentos fundamentais. Nesse modelo, as três classes são locomotores, manipulativos e estabilizadores; como o enunciado já mencionou os locomotores, a complementação correta é feita pelas duas classes restantes.Pegadinha da questãoA confusão estava em oferecer termos com aparência técnica e, especialmente, um termo aproximado de “estabilizadores”, como “equilibradores”, para induzir quem não lembrasse a nomenclatura exata de Gallahue e Ozmun.Dica para questões semelhantesQuando a questão citar autor e classificação, confira a nomenclatura exata do modelo antes de aceitar termos apenas parecidos.Se o enunciado já trouxer uma classe da classificação, complete com as classes restantes do mesmo autor, sem misturar com outras taxonomias.Use os exemplos do enunciado apenas como reforço de compatibilidade, não como substituto da classificação formal cobrada.

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Segundo Gallahue e Ozmun (Compreendendo o desenvolvimento mo...

Gabarito comentado

Gabarito: E

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