“ELES nasceram em um mundo já transformado pela
tecnologia e pela informática.” (2º §)
O termo em caixa alta é um elemento de coesão que,
no texto, foi usado em referência a:

Question

LEMBRANÇA E ESQUECIMENTO      “Como é antigo o passado recente!" Gostaria
que a frase fosse minha, mas ela é de Nelson
Rodrigues numa crônica de "A Menina sem Estrela".
Também fico perplexa com esse fenômeno rápido e
turbulento que é o tempo da vida. Não são poucas as
vezes em que me volto para algum acontecimento
acreditando que ele ainda é atual e descubro que ele
faz parte do passado para outros. Um exemplo é
quando, em sala de aula, refiro-me a eventos que se
passaram nos anos 70 e meus alunos me olham
como se eu falasse da Idade Média... E eu nem contei
para eles que andei de bonde!
      A distância entre nós não é apenas uma
questão de gerações. Eles nasceram em um mundo
já transformado pela tecnologia e pela informática.
Uma transformação que começou nos anos 50 e que
não nos trouxe somente mais eletrodomésticos e
aparelhos digitais. Ela instalou uma transformação
radical do nosso modo de vida.
      Mudou o mundo e mudou o jeito de viver.
Mudou o jeito de namorar, de vestir, de procurar
emprego, de andar na rua e de se locomover pela
cidade. Mudou o corpo. Mudou o jeito de escrever, de
estudar, de morar e de se divertir. Mudou o valor da
vida, do dinheiro e das pessoas...
      Outros tempos. E, quando um jeito de viver
muda, ele não tem volta. Não se pode ter a
experiência dele nunca mais. Por isso, meus alunos e
eu só podemos compartilhar o tempo atual. Não
podemos compartilhar um tempo que, para eles, é
passado, mas, para mim, ainda é presente. Os fatos
de 30 anos atrás não são passado na minha vida.
Para mim, meu passado não passou e minha história
não envelhece. Minha memória pode alcançar os
acontecimentos que vivi a qualquer momento, e
posso revivê-los como se ocorressem agora. Mas, se
eu os narrar, quem me ouve não pode, como eu,
vivenciá-los. Por isso, para meus alunos, são contos
o que para mim é vida.
      Mas é assim que corre o rio da vida dos
homens, transformando em palavras o que hoje é
ação. Se não forem narrados, os acontecimentos e os
nossos feitos passam sem deixar rastros. Faladas ou
escritas, são as palavras que salvam o já vivido e o
conservam entre nós. Salvam os feitos e os
acontecimentos da sua total desintegração no
esquecimento.
      A memória do já vivido e a sua narração numa
história é o que possibilita a construção da História e
das nossas histórias pessoais. Só os feitos e os
acontecimentos narrados em histórias são capazes
de salvaguardar nossa existência e nossa identidade.      Só conservados pela lembrança é que os feitos
e os acontecimentos podem entrar no tempo e fazer
parte de um passado. Recente ou antigo.
(CRITELLI, Dulce. In cronicasbrasil.blogspot.com/search/
label/Dulce%20 Critelli)  “ELES nasceram em um mundo já transformado pela
tecnologia e pela informática.” (2º §)
O termo em caixa alta é um elemento de coesão que,
no texto, foi usado em referência a: Alternativa A: eventos. Ou Alternativa B: anos 70. Ou Alternativa C: meus alunos. Ou Alternativa D: anos 50. Ou Alternativa E: eletrodomésticos e aparelhos digitais.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] meus alunos. Tema central: Coesão referencial – Pronomes pessoais e interpretação textual

A questão testa sua habilidade de identificar o referente de um pronome ("Eles"), fundamental para manter a coesão e a clareza nas redações formais, como cobrado em concursos. Segundo autores como Bechara e Cunha & Cintra, a coesão textual ocorre quando elementos conectam, de forma clara, as partes do texto.

O trecho analisado é: “Eles nasceram em um mundo já transformado pela tecnologia e pela informática.” Para descobrir o referente de "Eles", devemos retomar o contexto imediatamente anterior do texto.

Observe a frase do parágrafo anterior: "meus alunos me olham como se eu falasse da Idade Média...” Imediatamente após esse comentário, a autora usa "Eles" para retomar os “meus alunos”. Assim, "Eles" é um pronome pessoal de terceira pessoa do plural utilizado para garantir coesão, conforme explicado em Moderna Gramática Portuguesa (Bechara): “Os pronomes pessoais exercem papel fundamental na retomada de referentes já citados.”

Justificativa da alternativa correta:

Alternativa C) meus alunos está correta, pois só ela faz referência ao grupo de pessoas mencionado anteriormente. O pronome "Eles" não poderia se referir a coisas, eventos ou períodos de tempo.

Por que as demais alternativas estão erradas?

A) eventos: "eles" não retoma acontecimentos, e sim pessoas.
  B) anos 70: O termo é temporal e não pode ser retomado por pronome pessoal.
  D) anos 50: Novamente, trata-se de referência temporal.
  E) eletrodomésticos e aparelhos digitais: Refere-se a objetos, que não são o foco do pronome nesta frase.

Dica de prova: Pronomes pessoais do plural ("eles", "elas") normalmente retomam sujeitos humanos ou animais, raramente objetos ou conceitos abstratos. Atenção ao referente mais próximo imediatamente anterior!

Aprofunde:  De acordo com Cunha & Cintra, boa coesão textual é característica de textos oficiais e acadêmicos, evitando ambiguidade e facilitando a compreensão do leitor.

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