A Teoria da Identidade Social (TIS), formulada por Tajfel e Turner (1979), propõe que o autoconceito dos indivíduos é em parte constituído pela pertença a grupos sociais, e que a necessidade de uma identidade social positiva motiva a comparação favorável entre o grupo de pertença (endogrupo) e outros grupos (exogrupos). Esse processo pode levar ao viés endogrupal e à discriminação, mesmo na ausência de conflito de interesses objetivo. Estudos subsequentes ampliaram a teoria por meio da Teoria da Autocategorização, que enfatiza a saliência das identidades sociais em diferentes contextos. A TIS tem sido utilizada para explicar fenômenos como preconceito, racismo e xenofobia, bem como para fundamentar intervenções voltadas à redução de conflitos intergrupais. No âmbito de um programa municipal de saúde voltado à ampliação das ações de prevenção e promoção da saúde, profissionais de diferentes unidades da rede municipal são organizados em equipes para desenvolver atividades comunitárias conjuntas. Durante a execução do programa, uma avaliação externa indica que uma das equipes apresentou desempenho inferior ao da outra, sem apresentar critérios claros ou justificativas para essa avaliação. Os integrantes da equipe avaliada negativamente passam a considerar a avaliação tendenciosa e injusta e, em discussões sobre os resultados do programa, tendem a superestimar a qualidade do trabalho de sua própria equipe em comparação com a outra, mesmo quando solicitados a realizar uma análise objetiva. Considerando os pressupostos da Teoria da Identidade Social e suas extensões, assinale a alternativa que melhor explica o fenômeno observado e sugere uma estratégia de intervenção com fundamento empírico: