Julgue o item, referente a aspecto linguístico do texto. Est...

Qual o erro?

edit: melhor justificativa que achei foi a do Jorge Andrade

Não altera o sentido.

Alteraria o sentido sim, deixaria de ser restritiva e seria explicativa

muda de restritiva pra explicativa (altera sentido), mantendo correção gramatical. Seria uma questão de coerência? Estou tentando justificar o gabarito da banca, ainda que nao concorde com ele.

A frase da afirmativa é a seguinte: (...) Capaz de induzir comportamentos semelhantes em outros /que não apreciem tanto assim o que ali se produz.

Sem a vírgula: É uma oração subordinada adjetiva restritiva. Tá mas que diabo é isso?

Significa que além do grupo citado, há outros por aí, no mundo afora; então dentre esse povão, a frase refere-se apenas aos outros que não apreciam tudo que ali se produz (porque há outros que apreciam).

Com a vírgula: Oração subordinada adjetiva explicativa.

Agora ao invés de delimitar os outros, separando um grupo de outro, a sentença está tratando como se houvesse um grupo apenas e explicando que grupo é esse.

Fica mais claro com o exemplo abaixo:

Tenho dois irmãos que são professores.

• nesse primeiro caso, como a pessoa está delimitando os irmãos, quer dizer que ele tem mais que dois ou não precisaria restringir.

Tenho dois irmãos, que são professores.

• Agora sim, o vivente tem apenas dois irmãos, então ao invés de restringir, está atribuindo uma característica a esses irmãos.

Algumas considerações importantes:

• Nesse caso, a inclusão/omissão da vírgula altera o sentido da frase, mas não a correção gramatical. Também não afeta a coerência.
• Nem sempre há alteração de sentido com a retirada da vírgula. Porém, pode haver prejuízo à correção gramatical.

Ex: O presidente da república, que é idoso, passou mal e foi internado.

O presidente da república que é idoso passou mal e foi internado.

• Mesmo sem as vírgulas na segunda frase, não há como essa oração ser restritiva, pois só há um presidente. Mas há incorreção gramatical.

É tenso, eu sei. Mas espero que ajude.

Repense, Reflita, Recuse, Resista – E ao final, Persista!

Não preserva a correção gramatical nem o sentido, visto que o verbo apreciar está no modo subjuntivo , e não há como explicar uma hipótese.

alteração de seu sentido - sim

correção gramatical não

coerência do texto, minha duvida ficou aqui

"Estariam mantidas a correção gramatical e a coerência do texto, embora com alteração de seu sentido (semântica), caso fosse inserida uma vírgula imediatamente depois do termo “outros” ".

Eu continuo sem entender, porque não está correta.

A pergunta diz que: embora (CONCESSIVA) ocorra a alteração de sentido, ficaria mantida a coerência e a correção gramatical. E não é isso que acontece se colocarmos a vírgula? Ocorre a alteração semântica da O.S. Adjetiva de restritiva, para explicativa, MAS sem prejuízo gramatical.

Boiei ....se alguém puder me ajudar, gratidão!

Por que o gabarito dessa questão não é certo?

Pra quem quebrou a cabeça como eu nessa questão, ACHO que descobri a razão do gabarito.

A questão crucial, portanto, consiste no desafio de criar um novo espaço escolar capaz de despertar essas atitudes nos estudantes, capaz de induzir comportamentos semelhantes em outros que não apreciem tanto assim o que ali se produz, capaz de mobilizar a atenção dos adultos educadores para que experimentem um pouco dessa atitude maker em suas práticas, sejam professores de filosofia ou de ciências, e garantir que isso não seja mais uma moda, mais um movimento de fora para dentro com pouco impacto no tecido social das escolas.

um novo espaço escolar é adjetivado algumas vezes por "capaz". Então, temos uma enumeração de adjetivos.

Introduzir uma oração subordinada adjetiva com a aposição de vírgula após "então" significaria dar à vírgula um acúmulo de funções: ele introduziria uma oração explicativa no meio dos adjetivos enumerados. Portanto, neste caso, acredito que a correção gramatical exigiria um travessão entre outros e a vírgula do terceiro "capaz". Deste modo:

A questão crucial, portanto, consiste no desafio de criar um novo espaço escolar capaz de despertar essas atitudes nos estudantes, capaz de induzir comportamentos semelhantes em outros - que não apreciem tanto assim o que ali se produz-, capaz de mobilizar a atenção dos adultos educadores para que experimentem um pouco dessa atitude maker em suas práticas, sejam professores de filosofia ou de ciências, e garantir que isso não seja mais uma moda, mais um movimento de fora para dentro com pouco impacto no tecido social das escolas.

O Cespe considera que -na mudança de oração, passando de restritiva para explicativa e vice-versa- haverá SIM mudança de sentido.

Uai, como assim!..

GAB: ERRADO

Afeta tanto a correção gramatical quanto o sentido. O verbo Apreciar está no modo subjuntivo. Lembrem-se de que as orações subordinadas adjetivas explicativas não podem estar com verbo no subjuntivo. Elas sempre vão ser restritivas.

Sempre que a banca falar sobre a possibilidade de tornar a oração subordinada adjetiva restritiva em explicativa, observem o verbo. Está no modo SUBJUNTIVO? se sim, fere a correção gramatical.

Sei que a intenção dos colegas é ajudar, mas nesta questão o próprio enunciado deixa claro que CASO fosse inserida a vírgula haveria mudança de sentido ( Realmente a semântica mudaria), mas manteria a correção gramatical... No meu ponto de vista o gabarito deveria ser dado como CERTO.

Altera o sentindo sim, banca da desgraça.

A questão exige conhecimentos de sintaxe. A questão destaca que o sentido do texto pode ser alterado pela modificação proposta, entretanto, devem ser preservadas correção gramatical e coerência.

“Que não apreciem tanto assim” trata-se de uma oração subordinada adjetiva restritiva, ou seja, é uma oração essencial para o entendimento do texto. Um fator importante a ser considerado é o uso do verbo “apreciar” no modo subjuntivo (“apreciem”), o que configura a oração como obrigatoriamente restritiva. A inserção de uma vírgula precedente a essa oração alteraria o trecho para uma oração subordinada adjetiva explicativa, entretanto, não é admitido o modo subjuntivo nessa classificação de oração. Desse modo, a análise apresentada está incorreta.

Gabarito: ERRADO