Considerando a teoria de Lev Vygotsky, especialmente no qu...
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Ano: 2026
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de São Luís do Piauí - PI
Prova:
FUNATEC - 2026 - Prefeitura de São Luís do Piauí - PI - Supervisor de Ensino (Superior) |
Q3993952
Pedagogia
Considerando a teoria de Lev Vygotsky, especialmente no que se refere à Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), assinale a alternativa correta:
Gabarito comentado
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Gabarito: A
Fundamento decisivo: O enunciado cobrou o conceito de ZDP em Vygotsky, cuja definição decisiva é a distância entre o desenvolvimento real e o potencial, viabilizada por mediação social. Isso confirma a alternativa A.
Tema central: Zona de Desenvolvimento Proximal
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está certa porque corresponde ao conceito de ZDP na teoria de Vygotsky: há um nível de desenvolvimento real, que é o que o aluno resolve de forma independente, e um nível de desenvolvimento potencial, que aparece quando há orientação de um adulto ou colaboração com pares mais capazes. O critério que sustenta a resposta é a definição conceitual da ZDP associada à mediação social.
B
Errada
Está errada porque reduz a ZDP ao desenvolvimento biológico e exclui a interação social. Isso contraria diretamente a teoria de Vygotsky, na qual a aprendizagem é mediada socialmente.
C
Errada
Está errada porque descreve o desenvolvimento real, isto é, o conjunto de habilidades que o aluno já realiza sozinho. A ZDP não é o repertório já consolidado, mas a distância entre esse nível e o desempenho possível com mediação.
D
Errada
Está errada porque nega a centralidade pedagógica da ZDP. Pela base, a ZDP tem implicação pedagógica direta, pois orienta intervenção, ajuda, mediação e planejamento do ensino.
Pegadinha da questão
A questão explorou três confusões reais: trocar mediação social por maturação biológica, confundir ZDP com o que o aluno já faz sozinho e minimizar sua relevância pedagógica.
Dica para questões semelhantes
- Se a alternativa falar em distância entre o que o aluno faz sozinho e o que consegue com ajuda qualificada, ela está alinhada ao conceito de ZDP.
- Se a formulação excluir interação social e mediação, ela contraria a base da teoria de Vygotsky sobre ZDP.
- Se a alternativa descrever apenas habilidades já dominadas de forma independente, ela está tratando de desenvolvimento real, não de ZDP.
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A
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