Um supervisor de ensino, ao analisar o Projeto Político
Pedagógico (PPP) de uma escola, identifica que a
instituição busca promover a formação crítica dos
estudantes, incentivando a participação social, o
respeito à diversidade e a compreensão das
desigualdades sociais.
Com base nos fundamentos da educação e na relação
entre educação e sociedade, assinale a alternativa que
melhor expressa essa função da escola:

Question

Um supervisor de ensino, ao analisar o Projeto Político
Pedagógico (PPP) de uma escola, identifica que a 
instituição busca promover a formação crítica dos 
estudantes, incentivando a participação social, o 
respeito à diversidade e a compreensão das 
desigualdades sociais. 
Com base nos fundamentos da educação e na relação 
entre educação e sociedade, assinale a alternativa que 
melhor expressa essa função da escola:  Alternativa A: Função social transformadora, pois a escola atua na 
formação crítica e na promoção de mudanças sociais.  Ou Alternativa B: Função tecnicista, pois a escola deve priorizar 
exclusivamente a preparação para o mercado de 
trabalho. Ou Alternativa C: Função reprodutora, pois a escola deve manter e 
legitimar as estruturas sociais existentes.  Ou Alternativa D: Função assistencialista, pois a escola deve substituir o 
papel da família e garantir a proteção social dos alunos.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] Função social transformadora, pois a escola atua na 
formação crítica e na promoção de mudanças sociais.  Gabarito: AFundamento decisivo: A comparação entre os descritores do PPP e as alternativas: o enunciado destaca formação crítica, participação social, respeito à diversidade e compreensão das desigualdades, o que corresponde à alternativa A e exclui as demais por incompatibilidade.Tema central: Função social da escolaAnálise das alternativasACertaA alternativa A está certa porque traduz a função social transformadora da escola na perspectiva sociológica indicada pelo enunciado. O PPP descrito valoriza formação crítica, participação social, respeito à diversidade e compreensão das desigualdades sociais, conjunto que corresponde à ideia de escola como agente de formação consciente e de atuação social crítica.BErradaEstá errada porque reduz a escola à preparação exclusiva para o mercado de trabalho, o que contraria o foco do enunciado.CErradaEstá errada porque atribui à escola a manutenção e legitimação das estruturas sociais existentes, em oposição ao que o enunciado descreve.DErradaEstá errada porque atribui à escola um papel assistencialista de substituição da família, conteúdo não indicado no enunciado.Pegadinha da questãoA confusão real era marcar C por associar genericamente escola e reprodução social, ignorando que o enunciado descreve uma escola crítica, participativa e voltada à compreensão das desigualdades; outra confusão possível era tomar diversidade e inclusão como assistencialismo, o que levaria indevidamente à D.Dica para questões semelhantesQuando o enunciado trouxer formação crítica, participação social, diversidade e leitura das desigualdades, procure a alternativa ligada à transformação social da escola.

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Um supervisor de ensino, ao analisar o Projeto Político Ped...

Gabarito comentado

Gabarito: A

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