Alternativa correta: D

1. Tema central da questão

A questão trata dos exames básicos em audiologia — em especial, da audiometria tonal liminar e da imitanciometria. Para resolvê-la, é essencial entender o objetivo e a função de cada exame na avaliação auditiva.

2. Resumo teórico

A audiometria tonal liminar é um exame comportamental que pesquisa os menores sons que uma pessoa consegue escutar em diferentes frequências. Este exame permite identificar o limiar auditivo e caracterizar o tipo e o grau de perda auditiva (condutiva, neurossensorial ou mista), por meio da comparação entre via aérea e óssea.
A imitanciometria (ou imitância acústica) avalia o funcionamento do ouvido médio através de testes como a timpanometria e a pesquisa do reflexo acústico. Ela fornece informações sobre a complacência da membrana timpânica e a integridade da cadeia ossicular e do reflexo estapediano.

Fonte: GATANU, T. et al. Tratado de Audiologia, 2. ed., 2015; Diretrizes da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.

3. Justificativa da alternativa correta (D)

A alternativa D está correta porque descreve corretamente as funções principais de cada exame: a imitanciometria avalia o ouvido médio, enquanto a audiometria tonal liminar determina os limiares auditivos em diferentes frequências. Essa distinção é fundamental para a avaliação audiológica básica.

4. Análise das alternativas incorretas

A – Incorreta. Audiometria tonal liminar não avalia reflexo acústico nem complacência timpânica; isso é feito pela imitanciometria.
B – Errada. A imitanciometria não estima grau e tipo de perda auditiva; ela avalia o ouvido médio. A análise do tipo de perda (condutiva ou neurossensorial) é feita pela audiometria tonal, comparando limiares por via aérea e óssea.
C – Falsa. Os exames não são equivalentes e não se restringem a perdas neurossensoriais; eles identificam diferentes tipos de perda auditiva (condutiva, neurossensorial e mista).

5. Dica de interpretação

Ao analisar questões desse tipo, preste atenção nas funções específicas de cada exame. Palavras como “exclusivamente” ou “equivalentes” costumam indicar alternativas incorretas, pois os exames se complementam e têm finalidades distintas.

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