Alternativa correta: C – Taquifemia

1. Tema central da questão:

Esta questão aborda os transtornos da fluência da fala em crianças e adolescentes, tema importante em avaliações fonoaudiológicas. Saber diferenciar as principais alterações de ritmo, articulação e autopercepção é fundamental para o diagnóstico correto e a conduta adequada.

2. Resumo teórico:

A taquifemia (ou fala taquifêmica) é caracterizada por fala excessivamente rápida, desorganização da linguagem, articulação imprecisa, omissões de sílabas e pouca consciência do próprio distúrbio. Frequentemente, há prejuízo na inteligibilidade e dificuldade de autocorreção. É considerada um distúrbio de fluência, mas diferente da gagueira, pois não há repetições ou bloqueios, e sim aceleração e desorganização (Andrade & Befi-Lopes, 2009; ASHA).

3. Justificativa da alternativa correta (C):

No caso apresentado, o paciente de 11 anos apresenta todos os sinais clássicos de taquifemia: fala acelerada, articulação imprecisa, omissão de sílabas, dificuldade na organização das frases e baixa percepção do problema. Esses elementos são determinantes para diagnosticar a taquifemia.

4. Análise das alternativas incorretas:

• A – Gagueira: Caracteriza-se por repetições, prolongamentos e bloqueios, além de consciência do problema. Não há relato desses sintomas no enunciado.
• B – Taquilalia: Refere-se apenas à fala acelerada, mas sem as alterações de linguagem, articulação e organização que aparecem na taquifemia.
• D – Apraxia de fala: É um distúrbio motor da fala, geralmente com esforço visível para articular, auto-correções e distorções, não com fala acelerada e desorganizada.

5. Estratégias para interpretação:

Preste atenção em palavras-chave como aceleração, omissão, imprecisão e baixa percepção do problema. Elas ajudam a diferenciar a taquifemia de outras condições. Evite confundir “taquilalia” (apenas fala rápida) com “taquifemia” (fala rápida e desorganizada).

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