No trabalho com literatura na educação básica, a formação
do leitor envolve práticas que ultrapassam a identificação
mecânica de informações explícitas, compreendendo a
leitura literária como uma atividade que favorece

Question

No trabalho com literatura na educação básica, a formação
do leitor envolve práticas que ultrapassam a identificação
mecânica de informações explícitas, compreendendo a
leitura literária como uma atividade que favorece Alternativa A: a reprodução objetiva dos conteúdos narrativos
apresentados ao estudante pela obra. Ou Alternativa B: a sistematização rígida de classificações estilísticas
desvinculadas da fruição do texto. Ou Alternativa C: a construção ativa de interpretações associadas à
dimensão estética e simbólica da linguagem. Ou Alternativa D: a investigação documental da análise histórica em
detrimento dos efeitos de sentido textuais.

Instituto Verbena - Universidade Federal de Goiás · Accepted Answer

Alternativa [C] a construção ativa de interpretações associadas à
dimensão estética e simbólica da linguagem.

No trabalho com literatura na educação básica, a formação d...

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