No planejamento pedagógico para o ensino de Língua
Portuguesa e de Língua Inglesa na educação básica, a
avaliação da aprendizagem deve considerar procedimentos
articulados às práticas de uso da língua, de modo a
favorecer

Question

No planejamento pedagógico para o ensino de Língua
Portuguesa e de Língua Inglesa na educação básica, a
avaliação da aprendizagem deve considerar procedimentos
articulados às práticas de uso da língua, de modo a
favorecer Alternativa A: a identificação contínua dos processos de
aprendizagem em situações significativas de interação. Ou Alternativa B: a sistematização progressiva das competências
linguísticas por meio de instrumentos centrados na
aferição de desempenho formal. Ou Alternativa C: a consolidação uniforme de parâmetros avaliativos
voltados à homogeneização das práticas discursivas
escolares. Ou Alternativa D: a organização hierarquizada das habilidades de
linguagem segundo níveis estáveis de proficiência
normativa.

Instituto Verbena - Universidade Federal de Goiás · Accepted Answer

Alternativa [A] a identificação contínua dos processos de
aprendizagem em situações significativas de interação.

No planejamento pedagógico para o ensino de Língua Portugue...

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