Na atualidade cada vez mais se discute a presença das tecno...
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Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Brejo dos Santos - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Brejo dos Santos - PB - Pedagogo |
Q3771500
Pedagogia
Na atualidade cada vez mais se discute a
presença das tecnologias digitais na educação e
há opiniões diversas sobre os seus efeitos na
aprendizagem dos estudantes. Considerando a
sua utilização no contexto escolar analise as
afirmativas abaixo.
I. Elas contribuem para o desenvolvimento de competências digitais e para inclusão tecnológica dos estudantes.
II. Devem ser utilizadas como ferramentas complementares ao processo de ensino e aprendizagem.
III. Minimiza a mediação do (a) professor (a), tornando o processo de ensino mais automatizado e independente.
IV. Exclui práticas tradicionais de ensino focando apenas no uso de equipamentos tecnológicos.
Está correto o que se afirma em:
I. Elas contribuem para o desenvolvimento de competências digitais e para inclusão tecnológica dos estudantes.
II. Devem ser utilizadas como ferramentas complementares ao processo de ensino e aprendizagem.
III. Minimiza a mediação do (a) professor (a), tornando o processo de ensino mais automatizado e independente.
IV. Exclui práticas tradicionais de ensino focando apenas no uso de equipamentos tecnológicos.
Está correto o que se afirma em:
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Gabarito: D
Fundamento decisivo: O critério decisivo era verificar quais afirmativas se mantêm compatíveis com a função pedagógica das tecnologias digitais: I e II são verdadeiras, enquanto III e IV falham por absolutizar efeitos que não decorrem necessariamente do uso educacional dessas tecnologias.
Tema central: uso pedagógico das tecnologias
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta porque reúne III e IV, e ambas são falsas. III erra ao afirmar que a tecnologia minimiza a mediação do professor e torna o ensino mais automatizado e independente, o que contraria a necessidade de planejamento, curadoria, orientação e mediação docente. IV também erra ao dizer que o uso de tecnologia exclui práticas tradicionais e foca apenas em equipamentos, afirmação incompatível com a integração pedagógica de diferentes estratégias.
B
Errada
Incorreta porque mistura uma afirmativa verdadeira com uma falsa. II é correta por tratar as tecnologias como ferramentas complementares ao ensino e à aprendizagem. III é incorreta porque o uso de tecnologia não elimina nem reduz por si só a centralidade da mediação docente.
C
Errada
Incorreta porque mistura uma afirmativa verdadeira com uma falsa. I é correta, pois o uso de tecnologias pode contribuir para competências digitais e inclusão tecnológica. IV é falsa porque a integração tecnológica não exige exclusão de práticas tradicionais nem autoriza dizer que o foco passa a ser apenas equipamentos.
D
Certa
A alternativa D está correta porque reúne as duas afirmações compatíveis com o uso pedagógico das tecnologias digitais no contexto escolar. A afirmativa I se sustenta pelo reconhecimento de que a presença dessas tecnologias pode favorecer competências digitais e inclusão tecnológica. A afirmativa II também se sustenta porque as tecnologias funcionam como ferramentas complementares ao processo de ensino e aprendizagem.
E
Errada
Incorreta porque inclui IV, que é falsa. O erro concreto de IV está no absolutismo de afirmar exclusão de práticas tradicionais e foco apenas em equipamentos tecnológicos, o que não se sustenta no uso educacional das tecnologias.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi tratar tecnologia educacional como substituta da mediação docente e como motivo para abandono total de práticas tradicionais, especialmente por meio de termos absolutos como “minimiza”, “exclui” e “apenas”.
Dica para questões semelhantes
- Considere correta a afirmação que apresenta tecnologia como recurso pedagógico de apoio, e não como substituição automática do professor.
- Afirmações sobre competências digitais e inclusão tecnológica tendem a ser compatíveis com o uso educacional das tecnologias.
- Desconfie de enunciados absolutos que atribuem à tecnologia exclusão de outros métodos ou independência total da ação docente.
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GABARITO: LETRA B
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