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Julgue o item subsequente.
Dentre as fases de alfabetização e nível de escrita dos
alunos, podemos citar o nível silábico-alfabético, no qual
a criança deixa de pensar no objeto em si e em suas
características e já começa a entender que existe uma
relação entre a fala com a escrita. É nessa fase que a
escrita já apresenta uma estrutura que faça mais sentido:
para cada parte falada (sílaba oral) a criança consegue
atribuir uma letra escrita.
O texto corresponde ao nível silábico.
Nível silábico-alfabético
Tem início quando a criança percebe que existe uma relação entre o que se fala e o que se escreve. Nesse estágio a criança escreve as palavras utilizando em algumas sílabas apenas uma letra para corresponder e em outros casos a sílaba inteira.
Fonte:Google
Alternativa correta: E - Errado.
A questão aborda os níveis de escrita pelos quais as crianças passam no processo de alfabetização, e menciona especificamente o nível silábico-alfabético. No entanto, o enunciado apresenta uma descrição imprecisa desse nível.
No nível silábico-alfabético, a criança já faz uma associação mais precisa entre as partes sonoras da fala e sua representação gráfica (as letras), mas não de maneira tão simples como o enunciado sugere. Existem diferentes fases dentro do processo de aquisição da escrita, e o nível silábico-alfabético é uma fase de transição entre o nível silábico e o nível alfabético propriamente dito.
Na fase silábica, a criança geralmente utiliza uma letra para representar cada sílaba falada, sem entender que cada sílaba pode ser composta por diferentes combinações de letras. Já na fase alfabética, o aluno compreende que há uma relação entre as letras e os sons das sílabas, e começa a fazer uso dessa compreensão para escrever as palavras de forma mais convencional, respeitando a quantidade de letras que compõem cada sílaba.
O nível silábico-alfabético é, então, um período em que a criança ainda está desenvolvendo essa compreensão e pode misturar características das duas fases, por exemplo, representando algumas sílabas com uma única letra e outras com a sequência correta de letras.
Portanto, a descrição no enunciado é incompleta e pode levar a uma interpretação equivocada do nível silábico-alfabético. Por isso, a afirmação é considerada errada, e a alternativa correta é a letra E.