Julgue o item subsequente.Segundo Vygotsky, o desenvolviment...
Julgue o item subsequente.
Segundo Vygotsky, o desenvolvimento intelectual
humano se dá por uma interação constante e ininterrupta
entre processos internos e externos. Sendo assim, o
indivíduo não nasce pronto nem é cópia do mundo social.
Cabe dessa forma para a escola a transmissão do
conhecimento por meio das aulas e do convívio.
Certo
Alternativa correta: C - certo
A teoria de Lev Vygotsky, um dos principais teóricos da psicologia e da pedagogia, é de extrema relevância para a compreensão do desenvolvimento cognitivo e intelectual do ser humano. Vygotsky defende que o desenvolvimento intelectual ocorre por meio da interação social e do aprendizado cultural. Segundo ele, a mente humana é construída ao longo da vida, a partir da constante interação entre os indivíduos e o contexto cultural em que estão inseridos.
O processo de desenvolvimento é visto como uma construção contínua, que não se dá isoladamente, mas sim em meio à sociedade e cultura. A escola, portanto, desempenha um papel fundamental nesse processo, pois é um dos ambientes onde ocorre essa interação social e é um local de transmissão de conhecimento culturalmente organizado. As aulas e o convívio escolar são meios pelos quais as crianças e adolescentes entram em contato com conhecimentos e habilidades que foram acumulados pela sociedade ao longo do tempo.
Vygotsky também destaca a importância da zona de desenvolvimento proximal (ZDP), que é a diferença entre o que o aprendiz pode fazer sozinho e o que ele pode fazer com ajuda. Essa teoria enfatiza a relevância do papel do outro - mais experiente, como um professor ou colega - no processo de aprendizagem, indicando que a escola e seus agentes são cruciais para mediar o conhecimento entre o que é conhecido e o que pode ser aprendido.
Portanto, a afirmação do item está correta, pois reflete adequadamente o pensamento de Vygotsky sobre o papel da interação social e da mediação cultural no desenvolvimento intelectual humano, bem como o papel da escola na transmissão do conhecimento através das aulas e da interação social.