Na Educação Infantil, a relação entre educar e
cuidar caracteriza-se por:

Question

Na Educação Infantil, a relação entre educar e
cuidar caracteriza-se por:  Alternativa A: Separação entre ações pedagógicas e rotinas
de cuidado. Ou Alternativa B: Centralidade de conteúdos formais em
detrimento do cuidado. Ou Alternativa C: Tratamento do cuidado como etapa
preparatória e autônoma. Ou Alternativa D: Vinculação do cuidado ao processo
educativo, de modo indissociável. Ou Alternativa E: Organização do cuidado como apoio
logístico externo às famílias.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] Vinculação do cuidado ao processo
educativo, de modo indissociável. Gabarito: DFundamento decisivo: O ponto decisivo era o princípio da indissociabilidade entre educar e cuidar na Educação Infantil. Como o enunciado perguntava pela relação entre esses dois elementos, a alternativa correta seria a que os vincula ao processo educativo de modo inseparável, isto é, a D.Tema central: Indissociabilidade entre educar e cuidarAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque separa ações pedagógicas e rotinas de cuidado, o que contraria diretamente a indissociabilidade entre educar e cuidar.BErradaEstá errada porque coloca conteúdos formais acima do cuidado, subordinando-o ao ensino formal. Isso descaracteriza a integração própria da Educação Infantil.CErradaEstá errada porque transforma o cuidado em etapa preparatória e autônoma. Pela base da questão, o cuidado compõe o próprio ato educativo, não uma fase separada dele.DCertaA alternativa D está correta porque expressa o critério próprio da Educação Infantil: o cuidado não é paralelo nem externo ao trabalho pedagógico, mas parte constitutiva do processo educativo. Pela concepção pedagógica cobrada, cuidar participa da formação integral da criança e, por isso, está vinculado à educação de modo indissociável.EErradaEstá errada porque reduz o cuidado a apoio logístico externo às famílias, retirando-o do núcleo do trabalho pedagógico da Educação Infantil.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi tratar o cuidado como algo apenas assistencial, biológico ou secundário, fora do campo pedagógico, ou supor que o pedagógico se resume a conteúdos formais.Dica para questões semelhantesSe a alternativa separar cuidado e ação pedagógica, ela contraria a concepção da Educação Infantil.Se o cuidado aparecer como preparação prévia, apoio assistencial ou função externa à escola, a tendência é de erro.A formulação correta é a que apresenta o cuidado como integrante do processo educativo e da formação integral da criança.

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Na Educação Infantil, a relação entre educar e cuidar carac...

Gabarito comentado

Gabarito: D

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