Os processos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação ...
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Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica I - Educação Infantil |
Q3836904
Pedagogia
Os processos de aprendizagem e
desenvolvimento na Educação Infantil se dão em
torno de dois eixos estruturantes. Um desses
eixos é fundamental para que a criança construa
e se aproprie de conhecimentos por meio de suas
ações e interações com seus pares e com os
adultos, e é considerado a principal forma de
expressão da infância. Este eixo é a/o:
Gabarito comentado
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Gabarito: E
Fundamento decisivo: O enunciado pediu um eixo estruturante da Educação Infantil previsto nas DCNEI; entre as alternativas, apenas "Brincadeira" corresponde a essa categoria normativa.
Tema central: Eixos da Educação Infantil
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta porque "expressão" não corresponde a um dos eixos estruturantes definidos nas DCNEI.
B
Errada
Incorreta porque "conviver" é direito de aprendizagem e desenvolvimento na BNCC, não eixo estruturante das práticas pedagógicas da Educação Infantil.
C
Errada
Incorreta porque "participação" é direito de aprendizagem e desenvolvimento na BNCC, não eixo estruturante previsto nas DCNEI.
D
Errada
Incorreta porque "exploração" é direito de aprendizagem e desenvolvimento na BNCC, e não um dos eixos estruturantes.
E
Certa
A alternativa E está correta porque as DCNEI definem, de forma expressa, que os eixos estruturantes das práticas pedagógicas da Educação Infantil são as interações e a brincadeira.
Pegadinha da questão
A confusão real era misturar eixos estruturantes das DCNEI com direitos de aprendizagem e desenvolvimento da BNCC, além de induzir marcação por palavras semanticamente próximas, como "exploração" ou "expressão".
Dica para questões semelhantes
- Quando a questão pedir eixo estruturante da Educação Infantil, procure a dupla normativa das DCNEI: interações e brincadeira.
- Se aparecerem termos como conviver, participar e explorar, confira se a banca está cobrando direitos de aprendizagem da BNCC, não eixos estruturantes.
- Em itens normativos, a correspondência literal com a categoria oficial decide mais do que a semelhança de sentido com o enunciado.
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