O lúdico é um recurso metodológico de suma importância para...
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Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Bandeirante - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Educação Infantil |
Q4068392
Pedagogia
O lúdico é um recurso metodológico de suma
importância para auxiliar a aprendizagem das crianças
da educação infantil. Nesse contexto, é correto afirmar,
em relação aos jogos, EXCETO:
Gabarito comentado
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Gabarito: C
Fundamento decisivo: A palavra EXCETO exigia identificar a afirmação incompatível com o uso pedagógico dos jogos na Educação Infantil. Como, nesse contexto, o jogo integra a ação pedagógica e demanda planejamento e intencionalidade, a alternativa C contraria esse critério e é o gabarito.
Tema central: intencionalidade pedagógica nos jogos
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada como escolha porque não é a exceção. A afirmação é compatível com o uso pedagógico dos jogos, já que eles podem favorecer exploração, interação e descoberta do ambiente ao redor.
B
Errada
Está errada como escolha porque não é a exceção. A base sustenta que jogos envolvem regras, e essas regras podem estruturar situações de aprendizagem e mediação de conteúdos.
C
Certa
A alternativa C está certa como resposta da questão porque é a exceção: ela trata os jogos, enquanto recursos didáticos, como se fossem mero tempo livre, dispensando planejamento e intencionalidade pedagógica. Isso contraria o critério decisivo da questão: quando o jogo é usado pedagogicamente na Educação Infantil, ele integra a ação docente e, por isso, não pode ser desvinculado de planejamento e finalidade educativa.
D
Errada
Está errada como escolha porque não é a exceção. A afirmação descreve um efeito compatível com o lúdico na Educação Infantil: tornar a aprendizagem mais prazerosa e favorecer atribuição de sentido ao que se aprende.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi tratar jogo pedagógico como simples passatempo, como se o caráter prazeroso do lúdico eliminasse mediação docente, planejamento e objetivo pedagógico.
Dica para questões semelhantes
- Em questões sobre jogos na Educação Infantil, diferencie recurso didático-pedagógico de tempo livre sem mediação.
- Se a alternativa negar planejamento ou intencionalidade pedagógica no uso educativo do jogo, a tendência é de incompatibilidade.
- Afirmações sobre exploração, regras e aprendizagem prazerosa só são afastadas se contrariarem diretamente a função pedagógica do jogo.
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