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Q3364400 Português
          Foi por volta do ano de 355 que nasceu Hipátia, em Alexandria, no Egito. Filha de Theon, que era matemático, filósofo, astrônomo e um dos últimos diretores do Museu de Alexandria, ela decidiu seguir os caminhos do pai em busca do conhecimento. (1) Mas isso lhe custou a vida: foi assassinada por defender o racionalismo científico grego (a do raciocínio como lógica de pensamento). Hoje, Hipátia é considerada a primeira mulher matemática da qual a humanidade tem registros.
          Ela frequentou a Academia de Alexandria e, influenciada pelo pai, estudou astronomia, religião, poesia, artes (2) e ciências exatas. Mais tarde, foi aluna de uma escola neoplatônica em Atenas, na Grécia, na qual as doutrinas seguiam aspectos espirituais e cosmológicos do pensamento de Platão, um dos responsáveis pelo desenvolvimento da filosofia ocidental. Atuando na matemática, Hipátia desenvolveu estudos sobre a aritmética de Diofanto de Alexandria, considerado o pai da álgebra. Segundo estudiosos, Hipátia pretendia unificar as ideias de Diofanto com o neoplatonismo.
          Hipátia ainda desenvolveu trabalhos de ciências exatas e medicina. Quando retornou ao Egito, tornou-se professora de matemática e filosofia. Com seu pai, Theon, lançou comentários sobre os Elementos de Euclides – que são 13 livros sobre geometria, álgebra e aritmética, escritos pelo matemático grego Euclides. Por defender o racionalismo científico, a matemática foi acusada de blasfêmia e sentimentos anticristãos. Ela, (3) no entanto, nunca declarou ser contra o cristianismo. Na verdade, Hipátia dava aulas para pessoas de diversas crenças religiosas.
          Uma emboscada tirou a sua vida. Há diferentes versões que contam seu assassinato; a mais aceita é a do historiador inglês Edward Gibbon na obra O Declínio e a Queda do Império Romano (1776-1778). Ele narra que, em uma manhã da Quaresma em 415, Hipátia foi atacada na rua. Ela estava voltando para casa em uma carruagem e pessoas lhe arrancaram as roupas e a apedrejaram. Depois, o resto de seu corpo foi queimado.

Fonte: Revista Galileu. Adaptado. 
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Alternativas

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Tema central: A questão avalia o sentido semântico das conjunções no texto (oposição, adição ou explicação), habilidade essencial em provas de Língua Portuguesa para concursos, pois envolve interpretação textual e domínio das regras das conjunções coordenativas, conforme classifica a gramática normativa (Cunha & Cintra; Bechara).

Alternativa correta: B — (1) Oposição | (2) Adição | (3) Oposição

Justificativa detalhada:

(1) "Mas" – Oposição: A conjunção mas é adversativa, indica contraste. No texto, opõe o desejo de Hipátia pela busca do conhecimento (decidiu seguir os caminhos do pai em busca do conhecimento) ao fato trágico de ela perder a vida por isso (isso lhe custou a vida). Pela norma-padrão, conjunções adversativas introduzem oposição, restrição ou contraste.

(2) "E" – Adição: A conjunção e soma elementos do mesmo campo semântico: estudou astronomia, religião, poesia, artes e ciências exatas. Trata-se de uma conjunção aditiva, expressando composição, como destaca a gramática de Evanildo Bechara.

(3) "No entanto" – Oposição: Expressão equivalente a "mas", é uma conjunção adversativa clássica: Por defender o racionalismo, foi acusada de sentimentos anticristãos. Ela, no entanto, nunca declarou ser contra o cristianismo. Indica que, apesar da acusação, Hipátia não era contra a religião — há um contraste direto de ideias.

Análise das alternativas incorretas:

A) "Mas" nunca possui valor explicativo; (2) "E" é adição, não oposição; (3) "no entanto" não é adição.

C) "Mas" não indica adição; (3) "no entanto" não possui valor explicativo, é adversativo.

D) (2) "E" não pode introduzir explicação, apenas soma; o erro está nesse elemento da alternativa.

Orientação: Quando se deparar com conjunções em questões, leia o contexto antes de classificá-las apenas pela forma. A função depende do que elas articulam no texto – atente sempre para o sentido construído entre as orações.

Resumo da regra: Adversativas (mas, porém, contudo, no entanto...) marcam oposição; aditivas (e, nem) indicam soma.

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Comentários

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Gabarito B. Srs.

  1. 1. Adversativa ➡ Mas, Porém. Todavia, No entsnto..
  2. 2. Aditiva ➡ E, Mas, Bem como,..
  3. 3. Adversativa ➡ No entanto, não obstante, conquanto...

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