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Q4273115 Pedagogia
Com relação a literatura infantil, assinale a alternativa correta:
Alternativas

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: O enunciado pede uma afirmação válida sobre literatura infantil. Ao dizer que ela pode utilizar ilustrações, B apresenta o recurso visual como possibilidade relacionada à experiência de leitura, não como requisito universal; por isso, é a correta.

Tema central: Ilustrações na literatura infantil
Análise das alternativas
A
Errada
Nega a contribuição da literatura infantil para a criatividade e a imaginação. Essa negação contraria as possibilidades da experiência ficcional, que pode favorecer a criação de imagens, situações e possibilidades imaginárias.
B
Certa
A linguagem visual pode participar da construção de sentidos, enriquecendo a experiência de leitura das crianças. Por isso, reconhecer o uso de ilustrações como recurso da literatura infantil é conceitualmente adequado: sua contribuição não se limita à decoração.
C
Errada
A expressão “priorizar sempre” transforma a linguagem complexa em exigência universal. As escolhas de linguagem dependem da proposta literária e dos leitores; a possibilidade de apresentar desafios linguísticos não estabelece uma prioridade obrigatória.
D
Errada
Restringe a literatura infantil ao entretenimento e considera questões morais e éticas avançadas demais para as crianças. O caráter lúdico não impede a abordagem de conflitos, valores e questões éticas.
Pegadinha da questão
A distinção é entre possibilidade e obrigação: B admite o uso de ilustrações, sem exigi-las; C converte a linguagem complexa em prioridade universal. Também é indevida a oposição criada em D entre ludicidade e questões éticas.
Dica para questões semelhantes
  • Ao avaliar recursos visuais, verifique se a afirmação reconhece sua participação na construção de sentidos sem torná-los obrigatórios.
  • Julgue as escolhas de linguagem conforme a proposta literária e os leitores, não por uma exigência universal de complexidade.
  • Não trate ludicidade e abordagem de valores ou conflitos éticos como características incompatíveis.
  • Distinga o potencial da ficção para favorecer a imaginação de uma garantia de resultados em toda leitura.

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