No programa de tratamento que utiliza a restauração e a compensação, a graduação do tratamento se dá pelo aumento da quantidade de adaptações da tarefa e do ambiente à medida que a capacidade do cliente é restaurada.  

O objetivo do raciocínio clínico é organizar as ações terapêuticas de forma a atender adequadamente os interesses ou demandas do profissional.

A condução de uma entrevista padrão pode constituir-se como um desafio na prática centrada no cliente com deficiência intelectual, sendo que estratégias diferenciadas de estrutura e simplificação das perguntas podem ser eficazes. 

O processo de terapia ocupacional permite aos profissionais a reflexão acerca das suas ações junto ao cliente a partir de uma estrutura simples e rígida, seguindo os passos de avaliação, planejamento, objetivos e resultados. 

As abordagens nas quais o desempenho ocupacional é resultado da integralidade de funcionamento dos seus componentes são ascendentes (bottom-up) e encontram maior respaldo nas evidências científicas atualmente.