As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI) determinam que o trabalho pedagógico nessa etapa deve articular dois eixos indissociáveis: o cuidar e o educar. Essa articulação considera que o desenvolvimento integral da criança ocorre por meio de interações e brincadeiras, garantindo experiências que envolvem, simultaneamente, aspectos físicos, emocionais, cognitivos e sociais. De acordo com as DCNEI, essa concepção busca assegurar: