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Sidarta Ribeiro tem um sonho: convencer educadores de que o sono é decisivo para o aprendizado. O neurocientista do Instituto do Cérebro da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) trabalha há anos nessa vertente e agora traz novos dados para tornar esse sonho realidade. Durante seis semanas seu grupo testou a hipótese em 24 alunos de 5o ano do ensino fundamental, com resultados animadores.

Todas as “cobaias” assistiram às mesmas aulas de ciência e história, abrangendo temas curriculares. Na sequência, alguns alunos puderam tirar uma soneca, enquanto outros tiveram outra preleção sobre assunto diverso; outros, ainda, fizeram uma pausa do tipo recreio.

A oportunidade de dormir surgia às 8h15, logo após a primeira aula do dia. O artigo explica que o nascer do sol em Natal ocorre por volta das 5h e que os meninos acordam em geral ali pelas 5h30, chegando à escola bem zonzos, sem dificuldade para cair no sono.

O experimento comprovou que sonecas de 30 a 60 minutos de duração aumentaram em cerca de 10% a retenção do conteúdo. Por outro lado, não se observaram melhoras significativas nos casos em que os alunos dormiam menos de 30 minutos.

Para os autores do estudo, a melhora deve ter sido propiciada pelo estágio 2 de sono, benéfico para a memória declarativa, de curto prazo. Sonecas matutinas também envolvem sono com sonhos, o chamado estágio REM, mais associado com criatividade.

“Estou cada vez mais convencido de que a revolução educacional que o Brasil precisa fazer começa pelo aumento dos salários do magistério e passa em seguida pela otimização da fisiologia (sono, alimentação, exercício) e pela avaliação contínua personalizada via computador”, diz Ribeiro.

(Marcelo Leite. Sonecas de 30 minutos ou mais melhoram aprendizado na escola. www1.folha.uol.com.br, 02.09.2018. Adaptado)

Segundo a notícia, é correto afirmar que o estudo de Sidarta Ribeiro

Alternativas

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Gabarito: C

Tema central: Esta questão exige interpretação de texto, ou seja, a habilidade de compreender informações explícitas e implícitas no texto, distinguindo opinião, conclusão científica e contexto fático.

Justificativa da alternativa correta (C):

A alternativa C diz que o estudo já estava em andamento há certo tempo, mas lhe faltavam dados científicos para validade. O texto afirma: “Sidarta Ribeiro tem um sonho... trabalha há anos nessa vertente e agora traz novos dados para tornar esse sonho realidade”. Aqui, "traz novos dados" evidencia que antes eram insuficientes, e só agora a pesquisa alcançou respaldo científico.

Segundo Evanildo Bechara (“Moderna Gramática Portuguesa”), a interpretação textual exige localizar a informação chave e evitar inferências não sustentadas pelo texto. Essa estratégia é essencial em concursos.

Análise das alternativas incorretas:

A) Aponta para melhores noites de sono, mas o texto aborda sonecas diurnas, não a qualidade do sono noturno. Trata-se de extrapolação sem base nas informações apresentadas.

B) Considera que o experimento pode ser reproduzido em qualquer localidade onde as aulas começam às 7h, ignorando fatores específicos do contexto de Natal, como o nascer do sol e o horário que os alunos acordam.

D) Afirma que as crianças potiguares têm baixo rendimento por causa do alvorecer cedo, mas o texto não faz essa ligação direta nem culpa explicitamente o horário pelo rendimento.

E) Diz que o estudo atesta a necessidade de melhor remuneração dos professores. O texto apenas traz essa ideia como opinião do pesquisador, não como conclusão do experimento.

Pontos para concursos:

  • Leia todas as alternativas com atenção aos termos específicos e evite aceitar inferências generalizadas.
  • Cuidado com frases que extrapolam ou distorcem a ideia original.
  • Busque sempre palavras-chave e evidências literais no texto.

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Comentários

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Gabarito: Letra C.

Observe o trecho "O neurocientista do Instituto do Cérebro da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) trabalha há anos nessa vertente..."

O texto afirma que Sidarta Ribeiro trabalha há anos nessa vertente do sono e aprendizado, e que o estudo apresentado traz novos dados, ou seja, o estudo estava em desenvolvimento, mas faltavam dados conclusivos.

Redação para concursos: @obrabodaredacao

MJCP

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