Analise as afirmativas abaixo acerca do tema Concepções metodológicas e práticas do ensino de Língua Inglesa nos Anos Iniciais, Anos Finais do Ensino Fundamental e na Educação de Jovens e Adultos (EJA).

1. No ensino de Inglês como língua adicional, uma abordagem voltada à comunicação pressupõe o uso da língua em situações contextualizadas e socialmente significativas.

2. No ensino de Inglês para estudantes dos Anos Iniciais, o uso de músicas, histórias, jogos e imagens pode substituir completamente o planejamento pedagógico.

3. Em uma perspectiva comunicativa de ensino de Língua Inglesa nos Anos Finais do Ensino Fundamental, é apropriado favorecer a aprendizagem por meio de experiências contextualizadas e significativas.

4. Ao trabalhar com estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA), o professor de Língua Inglesa deve desconsiderar as experiências de vida dos estudantes para evitar interferências na aprendizagem.

5. Considerando os diferentes níveis e modalidades de ensino, uma concepção metodológica adequada para o ensino de Língua Inglesa caracteriza-se por adaptar objetivos, metodologias, recursos e atividades às características, necessidades e contextos dos estudantes.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.