Nas passagens “o modo menos canhestro de harmonizá-los é sac...

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Q1069235 Português

Ensino laico

       Levar o ensino religioso a escolas federais, estaduais e municipais, mesmo com matrícula facultativa, mostrou-se um erro do constituinte. Não se trata aqui de contestar a importância da fé para indivíduos ou para a sociedade; a questão é que as igrejas nunca precisaram do púlpito escolar para dar publicidade a suas doutrinas.

      Sendo assim, resta pouco sentido em consumir tempo e recursos escassos da educação do país com algo que outras entidades já fazem com eficiência.

       A introdução da disciplina no currículo criou a dificuldade de conciliá-la com o princípio da laicidade do Estado, segundo o qual este deve manter posição de neutralidade plena em relação a todos os credos – e também à descrença de parte dos cidadãos.

       Ora, dado que tanto o ensino religioso quanto a laicidade são mandamentos da Constituição, o modo menos canhestro de harmonizá-los é sacrificando qualquer caráter confessional, isto é, toda associação direta do poder público com esta ou aquela fé.

       Na impossibilidade de proporcionar aulas associadas a todas as preferências, afigura-se mais adequado abraçar um modelo em que se tenta abordar o fenômeno religioso no que ele tem de universal, explicando o surgimento das principais doutrinas. Às próprias igrejas caberia levar ensinamentos mais dogmáticos a seus fiéis.

       Espera-se, assim, que a maior parte dos ministros que ainda não votaram o julgamento de ação direta de inconstitucionalidade que contesta o ensino religioso de caráter confessional em escolas públicas acompanhe o relator, para o qual o tratamento da disciplina na rede pública precisa ser necessariamente não confessional, isto é, desvinculado de crenças específicas.

(Editorial. Folha de S.Paulo, 20.09.2017. Adaptado)

Nas passagens “o modo menos canhestro de harmonizá-los é sacrificando qualquer caráter confessional” (4º parágrafo), “afigura-se mais adequado abraçar um modelo” (5 º parágrafo) e “desvinculado de crenças específicas” (6º parágrafo), os termos em destaque significam, correta e respectivamente:
Alternativas

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Para resolver esta questão de interpretação de texto, é importante compreender o contexto em que os termos destacados aparecem. A questão se refere a passagens de um editorial que discutem a introdução do ensino religioso nas escolas públicas e a laicidade do Estado.

Interpretação dos Termos Destacados:

1. **Canhestro**: No contexto, a palavra "canhestro" é usada para se referir a algo feito de maneira desajeitada ou pouco habilidosa. Isso significa que a maneira menos canhestro de harmonizar o ensino religioso com a laicidade é evitar associações confessionais diretas.

2. **Afigura-se**: Este termo é sinônimo de "parece" ou "apresenta-se". No texto, diz respeito à adequação de um modelo que aborda o fenômeno religioso de forma universal.

3. **Desvinculado**: Refere-se a algo que está "desligado" ou "separado". No contexto, o ensino religioso deve ser desvinculado de crenças específicas, ou seja, não ter ligação direta com doutrinas religiosas específicas.

Alternativa Correta: D - desajeitado; parece; desligado.

Justificativa para as Alternativas Incorretas:

A - conturbado; fica; livre.

Os termos "conturbado" e "livre" não se aplicam corretamente ao contexto. "Conturbado" não reflete o sentido de "canhestro" e "livre" não possui o mesmo significado de "desvinculado" no texto.

B - habilidoso; mostra-se; afastado.

"Habilidoso" é o oposto de "canhestro", e "afastado" não possui a mesma conotação de "desvinculado". A interpretação não se alinha com o sentido pretendido no texto.

C - eficiente; pretende-se; apartado.

"Eficiente" é uma interpretação incorreta de "canhestro", e "pretende-se" não se encaixa no uso textual de "afigura-se". Além disso, "apartado" pode não carregar exatamente a mesma ideia de "desvinculado".

E - prejudicial; surge; desconexo.

"Prejudicial" não representa adequadamente "canhestro", e "desconexo" falha em capturar a nuance de "desvinculado" no contexto.

Para evitar armadilhas em questões de interpretação, é essencial focar no contexto das palavras dentro do texto e compreender seus significados específicos e implicações.

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Comentários

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Assertiva D

desajeitado; parece; desligado.

Nossa, eu marquei B com força. A matéria de Sinônimos é uma roleta russa.

gab. D

A palavra canhestro é talvez a que gere mais dúvida .

canhestro:

desengonçado  acanhado  desajeitado

É bom lembrar que até bem pouco tempo atrás ser canhoto era demérito, estranho, errado. Professores forçavam seus alunos a escreverem com a mão direita afim de "corrigirem"o problema do canhoto. Portanto, para o português arcaico, o da gramática e dos dicionários, o canhestro é sinônimo de desajeitado, desligado,desajustado.

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