A pedagogia crítica formulada por Paulo Freire situa o
diálogo como fundamento da relação educativa e opõe a
educação problematizadora à concepção que reduz o
educando a depositário de conteúdos. Considerando
essa formulação, assinale a alternativa CORRETA.

Question

A pedagogia         crítica         formulada         por         Paulo         Freire         situa         o
diálogo         como         fundamento         da         relação         educativa         e         opõe         a
educação         problematizadora         à         concepção         que         reduz         o
educando         a         depositário         de         conteúdos.         Considerando
essa         formulação,         assinale         a         alternativa         CORRETA. Alternativa A: A         educação         problematizadora         prescinde         da
sistematização         dos         conteúdos         escolares,         uma         vez
que         o         conhecimento         se         constitui         na         experiência
cotidiana         vivida         pelos         próprios         educandos. Ou Alternativa B: A         conscientização         resulta         da         tomada         de         consciência
que         o         sujeito         realiza         acerca         de         suas         limitações
pessoais,         sem         depender         da         análise         das         condições
sociais         em         que         ele         se         constitui. Ou Alternativa C: A         leitura         da         palavra         substitui         progressivamente         a
leitura         de         mundo,         etapa         preliminar         a         ser         superada         no
processo         de         alfabetização         de         jovens         e         adultos         das
camadas         populares. Ou Alternativa D: A         postura         dialógica         requer         do         educador         a         abstenção
de         posicionamentos         próprios,         condição         que         assegura
a         neutralidade         necessária         ao         respeito         aos         saberes
trazidos         pelos         educandos. Ou Alternativa E: O         diálogo         não         dispensa         a         rigorosidade         metódica         nem
o         trabalho         com         os         conteúdos,         constituindo         forma         de
problematizar         o         conhecimento         a         partir         da         leitura         de
mundo         dos         educandos.

Instituto de Apoio à Gestão Educacional · Accepted Answer

Alternativa [E] O         diálogo         não         dispensa         a         rigorosidade         metódica         nem
o         trabalho         com         os         conteúdos,         constituindo         forma         de
problematizar         o         conhecimento         a         partir         da         leitura         de
mundo         dos         educandos.

A pedagogia crítica formulada por ...

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