Ao longo da história brasileira, a escolarização de pessoas...

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Q4036824 Pedagogia
Ao longo da história brasileira, a escolarização de pessoas com deficiência passou por diferentes fases, indo desde a ausência de oportunidades educacionais até modelos assistencialistas e segregadores. Com o tempo, novos referenciais teóricos e políticos contribuíram para o surgimento de práticas inclusivas, apoiadas por documentos nacionais e internacionais que influenciaram reformas educacionais, formação docente e condições de acessibilidade nas escolas. Considerando esse percurso histórico, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: A decisão estava em identificar qual alternativa correspondia à transição histórica da Educação Especial para a educação inclusiva, marcada pela influência de documentos internacionais nas políticas públicas e nas práticas escolares.

Tema central: História da Educação Especial
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque corresponde ao critério histórico e político da transição para a educação inclusiva no Brasil: a perspectiva inclusiva é posterior aos modelos excludentes e segregadores e foi fortalecida por documentos internacionais, com impacto em políticas públicas, reformas educacionais e práticas de acessibilidade nas escolas.
B
Errada
Está errada por contradição conceitual. Modelo segregador não significa integração plena entre instituições especializadas e escolas comuns; ao contrário, segregação pressupõe separação do atendimento.
C
Errada
Está errada por erro cronológico. A consolidação da educação inclusiva no Brasil não ocorreu no século XIX; trata-se de processo muito mais recente, vinculado a mudanças político-normativas do século XX, especialmente do fim desse século em diante.
D
Errada
Está errada por generalização histórica sem sustento. As instituições filantrópicas não atuaram sempre como extensões do ensino regular nem seguiram necessariamente os mesmos projetos pedagógicos das escolas comuns.
Pegadinha da questão
Confundir segregação com integração e antecipar a consolidação da educação inclusiva para o século XIX.
Dica para questões semelhantes
  • Em questões históricas sobre Educação Especial, primeiro localize a sequência correta: exclusão e segregação vêm antes da perspectiva inclusiva.
  • Se a alternativa atribuir integração plena a um modelo segregador, elimine-a por contradição conceitual.
  • Desconfie de alternativas que antecipem a inclusão para períodos muito antigos; a consolidação da perspectiva inclusiva no Brasil é bem mais recente.
  • Quando o enunciado menciona reformas, acessibilidade e mudança de práticas, verifique a influência de documentos nacionais e internacionais na virada inclusiva.

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