A musicoterapia é caracterizada pelo uso de música e sons para a reabilitação física, mental e social de indivíduos ou grupos. O musicoterapeuta utiliza a música e seus elementos (som, ritmo, melodia e harmonia) como processo terapêutico, buscando facilitar ou aperfeiçoar: comunicação, relacionamento, aprendizado, motricidade, prevenção e tratamento de distúrbios da fala, audição, entre outros. Relacione as formas de atuação da musicoterapia que mais se identificam com as patologias mencionadas:
1) Com o deficiente mental
2) Em perturbados motores
3) Com deficientes auditivos
( ) A atividade para o som é completamente distinta em pacientes com experiência auditiva prévia, em pacientes com surdez parcial, e nos surdos de nascimento. Utilizam-se de outros sistemas capazes de perceber o som: sistemas de percepção interna, táctil e o visual.
( ) O objetivo é produzir novas vias no cérebro lesado, tanto em crianças como em adultos. A música dá a emoção do movimento, porque se move no tempo e no espaço, e a meta da musicoterapia é provocar a sensação da possibilidade de realizar o movimento.
( ) É importante o uso do corpo como instrumento de movimento e percussão: soltar a voz, bater palmas, bater a mesa e marchar.
Assinale a alternativa que apresenta a seqüência correta, de cima para baixo:

Question

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] 3 – 2 – 1  Alternativa correta: B – 3, 2, 1

Tema central:
A questão trabalha a aplicação clínica da musicoterapia em diferentes patologias: deficiência auditiva, perturbações motoras e deficiência mental. É fundamental compreender os benefícios e objetivos da musicoterapia em contextos diversos, conforme descrito em Bruscia, K. Defining Music Therapy (1998) e nas Diretrizes de Atenção à Saúde Mental do Ministério da Saúde.

Resumo teórico:
A musicoterapia utiliza a música como recurso terapêutico para promover a comunicação, expressão, cognição, sensorialidade e motricidade. Ao adaptar as técnicas às necessidades específicas de cada grupo, o musicoterapeuta potencializa a reabilitação e a integração social dos pacientes.

Justificativa da alternativa B (3 – 2 – 1):

Primeira descrição: Fala sobre diferentes experiências auditivas e a utilização de canais sensoriais alternativos. Isso é típico no trabalho com deficientes auditivos, que podem perceber vibrações e padrões visuais relacionados ao som.

Segunda descrição: Cita a emoção do movimento e a criação de novas vias cerebrais, recursos essenciais na reabilitação de perturbados motores.

Terceira descrição: Valoriza o uso do corpo, percussão e movimento, estratégias amplamente empregadas com deficientes mentais para estimular expressão corporal e integração sensório-motora.

Análise das alternativas incorretas:

A (2 – 1 – 3): Troca a ordem lógica, associando movimento à deficiência auditiva, o que não corresponde ao texto.

C (1 – 3 – 2): Coloca o uso do corpo com deficientes auditivos, o que não reflete a prática musicoterapêutica.

D (3 – 1 – 2): Relaciona movimento e emoção a deficientes mentais, mas esse enfoque é mais relevante para perturbações motoras.

Dica de interpretação:
Leia atentamente as descrições, busque palavras-chave relacionadas aos sentidos (audição, tato, visão), movimento e expressão corporal. Relacione esses termos às principais necessidades de cada grupo. Atenção às pegadinhas por inversão de ordem!

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A musicoterapia é caracterizada pelo uso de música e sons pa...

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