Considerando a regência do verbo "prever" no enunciado apre...

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Q3955744 Português
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


Não sou igual a você


Topar de cara com realidades e ideologias diferentes da sua é algo estranho para qualquer pessoa. Nem sempre pode ser bom, mas sempre trará algum benefício. Crescer com as divergências, poder conhecer e aceitar diferentes formas de pensamento, ideologias e costumes é um grande desafio para o ser humano.

Saber que ao seu lado tem uma pessoa que pensa diferente de você e faz coisas que você não faz e vive outras realidades que nada tem a ver com a sua desperta emoções inesperadas em qualquer pessoa. Pode ser alegria, raiva, tristeza, amor etc. Não é possível prever como receberemos uma diferente forma de viver.

O que vale a pena quando o seu grupo entra em choque com outro grupo? Brigar, discutir, partir para a agressão − isso é fácil. Difícil mesmo é aceitar a ideia do outro e saber que, assim como você, o outro tem seus costumes, suas crenças e comportamentos e que ele vai defendê-los, assim como você defende os seus. Difícil é viver em paz com o vizinho totalmente diferente de você.

Se todos fossem iguais, a vida seria muito sem graça. Olhar para o lado e não ver nada diferente seria muito ruim. É um desafio para o ser humano conviver pacificamente com as diferentes formas de viver. Será que você consegue?


CASTRO, Kika. Manifesto a favor do direito de divergir. 6 abr. 2013. Disponível em: https://kikacastro.com.br/2013/04/06/manifesto-a-favor-do-direito-de-div ergir/ . Acesso em: 18 fev. 2026.
Considerando a regência do verbo "prever" no enunciado apresentado, analise o comportamento sintático do verbo e o valor da oração que o complementa, levando em conta sua transitividade e sua relação com o conteúdo semântico expresso, e assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: No trecho "Não é possível prever como receberemos uma diferente forma de viver.", o verbo "prever" exige complemento sem preposição; a oração subsequente completa diretamente seu sentido e funciona como objeto direto oracional, o que confirma a alternativa A.

Tema central: Regência de prever
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque identifica que "prever" não tem sentido completo no trecho e precisa de um complemento. Esse complemento é uma oração que vem sem preposição e exerce função de objeto direto. A base registra apenas uma ressalva técnica: "como" é mais precisamente entendido como introdutor de interrogativa indireta, sem alterar a função sintática central da oração, que continua sendo complemento direto de "prever".
B
Errada
A alternativa erra ao dizer que "prever" é intransitivo no trecho. Em "Não é possível prever como receberemos uma diferente forma de viver.", dizer só "não é possível prever" deixa sem preenchimento o conteúdo previsto. A oração seguinte não é acessória: ela é necessária para completar o sentido do verbo e, por isso, funciona como complemento verbal.
C
Errada
A alternativa erra ao classificar "prever" como transitivo indireto. No trecho analisado, não há preposição exigida pelo verbo nem preposição elíptica antes da oração completiva. A ligação entre "prever" e "como receberemos uma diferente forma de viver" é direta, o que exclui a transitividade indireta.
D
Errada
A alternativa erra ao atribuir valor predicativo à oração subsequente. A estrutura posterior não qualifica nem atribui característica ao sujeito implícito; ela completa o verbo "prever", indicando o conteúdo do que não se pode antecipar. A função sintática, portanto, é de objeto direto oracional, não de predicativo.
Pegadinha da questão
A banca explora duas confusões reais: tomar a oração posterior por segmento acessório só porque vem depois de verbo no infinitivo e supor que a presença de "como" afasta a transitividade direta ou cria regência preposicionada. Não afasta: a oração inteira continua funcionando como complemento direto de "prever".
Dica para questões semelhantes
  • Verifique se o verbo fica semanticamente incompleto sem a oração seguinte; se ficar, há forte sinal de complemento verbal, não de segmento acessório.
  • Antes de marcar transitividade indireta, procure a preposição exigida pelo verbo no trecho; sem essa exigência, não há objeto indireto.
  • Quando uma oração inteira responde ao que é previsto, sabido, dito ou pensado, teste se ela completa diretamente o verbo; isso ajuda a reconhecer objeto direto oracional.

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