A água é um ingrediente essencial no preparo da merenda esc...

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Q3840497 Saúde Pública
A água é um ingrediente essencial no preparo da merenda escolar, sendo usada para cozinhar, lavar alimentos e para beber. A qualidade da água é muito importante para evitar doenças. Assinale a alternativa correta sobre a água na cozinha escolar:
Alternativas

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Gabarito: D

Fundamento decisivo: O elemento decisivo era a exigência de água potável na cozinha escolar, o que afasta as alternativas que admitem uso sem controle sanitário.

Tema central: Potabilidade da água
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque desloca o foco do controle sanitário da água para a limpeza anual e para as torneiras, quando o ponto central é a segurança da água e a manutenção adequada do sistema de armazenamento.
B
Errada
Está errada porque admite usar água de poço sem teste e presume que o cozimento elimina todo risco. Pela base, isso é sanitariamente falso: água sem análise pode conter contaminantes microbiológicos e também outros contaminantes que não são resolvidos pelo simples cozimento.
C
Errada
Está errada porque relativiza a exigência de potabilidade dentro da cozinha escolar. Nesse ambiente, a água usada para limpeza também não pode ser tratada como irrelevante do ponto de vista sanitário.
D
Certa
A alternativa D está correta porque a água usada na cozinha escolar para beber, cozinhar e lavar alimentos deve ser potável.
E
Errada
Está errada porque aceita cheiro forte de produtos químicos como compatível com água usada para beber, fazer gelo e preparar alimentos. Critérios apenas visuais, como ser limpa e incolor, não bastam.
Pegadinha da questão
A confusão era achar que água aparentemente limpa, fervida ou usada em limpeza poderia dispensar potabilidade. No contexto da cozinha escolar, essa exigência não pode ser relativizada.
Dica para questões semelhantes
  • Se a água vai beber, cozinhar, lavar ou higienizar alimentos, o critério é potabilidade, não aparência.
  • Água sem comprovação sanitária, como água de poço não testada, não deve ser tratada como segura para preparo de alimentos.
  • Na cozinha escolar, usos de limpeza também entram na lógica de segurança dos alimentos quando alcançam superfícies e equipamentos.
  • Critérios sensoriais isolados, como ser incolor, não substituem a exigência de água própria para consumo humano.

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