“Por vários anos eu viajei diariamente de trem,
de Campinas para Rio Claro, onde eu era professor
na antiga Faculdade de Filosofia. No mesmo vagão
viajavam também muitos professores a caminho das
escolas onde trabalhavam. Iam juntos, alegres e
falantes... Por anos escutei o que falavam”. (2º
parágrafo)
Segundo o autor, os professores:

Question

Não é próprio falar sobre os alunos...Extraído de: http://www.aedmoodle.ufpa.br/pluginfile.php?file=%2F212282%2Fmod_resource%2Fcontent%2F1%2FDesejodeEnsinarBlog.pdf “Por vários anos eu viajei diariamente de trem,
de Campinas para Rio Claro, onde eu era professor
na antiga Faculdade de Filosofia. No mesmo vagão
viajavam também muitos professores a caminho das
escolas onde trabalhavam. Iam juntos, alegres e
falantes... Por anos escutei o que falavam”. (2º
parágrafo)
Segundo o autor, os professores: Alternativa A: Possuíam universos comuns entre si e que
estavam relacionados ao seu mundo em questão:
diretores, colegas, salários, alunos, reuniões,
relatórios, férias, programas, provas etc. Ou Alternativa B: Possuíam um universo restrito, em que as
conversas giravam em torno da escola como
instituição, e, raras vezes, o alunado e o ensino eram
o centro de suas conversas. Ou Alternativa C: Suas conversas envolviam assuntos
administrativos escolares em que o aluno era visto
como uma peça-chave de toda essa administração. Ou Alternativa D: Seus universos eram marcados por conversas
relacionados ao seu trabalho, ou seja, ao seu
mundo, ao universo escolar. No entanto, o assunto
referente ao discente era distante. Ou Alternativa E: Seus universos eram caracterizados de forma
técnica em que os professores, como seres
despersonalizados, tratavam, de modo formal, os
assuntos profissionais, em que o colega era visto
como o diretor, a criança como o aluno e as
conversas resumiam-se em reuniões.

Instituto Vicente Nelson · Accepted Answer

Alternativa [D] Seus universos eram marcados por conversas
relacionados ao seu trabalho, ou seja, ao seu
mundo, ao universo escolar. No entanto, o assunto
referente ao discente era distante.

“Por vários anos eu viajei diariamente de trem, de Campinas...

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