Considerando a regência do verbo "prever" no enunciado apre...

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Q3954503 Português
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


Não sou igual a você


Topar de cara com realidades e ideologias diferentes da sua é algo estranho para qualquer pessoa. Nem sempre pode ser bom, mas sempre trará algum benefício. Crescer com as divergências, poder conhecer e aceitar diferentes formas de pensamento, ideologias e costumes é um grande desafio para o ser humano.

Saber que ao seu lado tem uma pessoa que pensa diferente de você e faz coisas que você não faz e vive outras realidades que nada tem a ver com a sua desperta emoções inesperadas em qualquer pessoa. Pode ser alegria, raiva, tristeza, amor etc. Não é possível prever como receberemos uma diferente forma de viver.

O que vale a pena quando o seu grupo entra em choque com outro grupo? Brigar, discutir, partir para a agressão − isso é fácil. Difícil mesmo é aceitar a ideia do outro e saber que, assim como você, o outro tem seus costumes, suas crenças e comportamentos e que ele vai defendê-los, assim como você defende os seus. Difícil é viver em paz com o vizinho totalmente diferente de você.

Se todos fossem iguais, a vida seria muito sem graça. Olhar para o lado e não ver nada diferente seria muito ruim. É um desafio para o ser humano conviver pacificamente com as diferentes formas de viver. Será que você consegue?


CASTRO, Kika. Manifesto a favor do direito de divergir. 6 abr. 2013. Disponível em: https://kikacastro.com.br/2013/04/06/manifesto-a-favor-do-direito-de-div ergir/ . Acesso em: 18 fev. 2026. 
Considerando a regência do verbo "prever" no enunciado apresentado, analise o comportamento sintático do verbo e o valor da oração que o complementa, levando em conta sua transitividade e sua relação com o conteúdo semântico expresso, e assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: D

Fundamento decisivo: No trecho "Não é possível prever como receberemos uma diferente forma de viver.", o verbo "prever" exige complemento sem preposição; por isso, atua como transitivo direto, e a oração introduzida por "como" completa seu sentido como objeto direto oracional, o que confirma a alternativa D.

Tema central: Transitividade de prever
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque atribui intransitividade a "prever", mas no trecho o verbo não encerra sentido autônomo. A oração subsequente não amplia apenas a informação: ela é o complemento exigido pelo verbo e expressa exatamente o conteúdo previsto. Portanto, não é segmento acessório.
B
Errada
Está errada porque afirma transitividade indireta e preposição elíptica, mas a base é expressa em afirmar que não há preposição exigida por "prever" nesse uso. Sem preposição regida, não há objeto indireto. A oração posterior complementa o verbo diretamente.
C
Errada
Está errada porque transforma a oração posterior em predicativo, quando sua função no período é outra. A estrutura "como receberemos uma diferente forma de viver" não atribui característica ao sujeito; ela completa o verbo com o conteúdo que não é possível prever. Logo, é complemento verbal, não predicativo.
D
Certa
A alternativa D está correta porque identifica o ponto sintático relevante do período: "prever" não aparece com sentido completo sozinho, mas pede o conteúdo daquilo que não se pode prever. Esse conteúdo é expresso pela oração "como receberemos uma diferente forma de viver", que funciona como oração subordinada substantiva objetiva direta, isto é, complemento verbal direto da forma "prever". A consequência sintática é clara: trata-se de transitividade direta, não de valor acessório, predicativo ou preposicionado.
Pegadinha da questão
A banca explora a presença de "como", que pode induzir leitura apenas adverbial; aqui, porém, a oração inteira ocupa o lugar do conteúdo previsto e funciona como complemento verbal direto.
Dica para questões semelhantes
  • Verifique se o verbo fica semanticamente incompleto sem a oração seguinte; se ficar, há forte indício de complemento verbal.
  • Antes de aceitar objeto indireto, confirme se o verbo realmente exige preposição no contexto.
  • Não trate toda oração posterior como acessória: teste se ela exerce função sintática exigida pelo verbo.
  • Diferencie conteúdo previsto de característica do sujeito: o primeiro aponta para complemento verbal, não para predicativo.

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