"Embora seja difícil eliminar totalmente os choques na cabe...
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Ano: 2026
Banca:
FUNDESTE
Órgão:
Prefeitura de Ipuaçu - SC
Prova:
FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Borracheiro |
Q3908082
Português
Texto associado
Por que cabecear a bola em esportes como futebol
pode ser tão perigoso
Para muitos jogadores de futebol, cabecear a bola em
alta velocidade e marcar um gol é um dos momentos
mais marcantes do esporte. Contudo, cresce o número
de evidências científicas indicando que a repetição
desse gesto ao longo da carreira provoca danos ao
cérebro que se manifestam décadas depois, na forma de
doenças neurodegenerativas, como mal de Alzheimer,
mal de Parkinson e doença do neurônio motor.
Os riscos dos esportes de contato são conhecidos há
quase um século. Em 1928, o patologista Harrison
Martland descreveu uma condição observada em
lutadores profissionais, chamada punch drunk,
caracterizada por confusão mental e dificuldade de
locomoção, associada a golpes repetidos na cabeça. Em
alguns casos, o quadro evoluía para uma demência,
mais tarde denominada demência pugilística.
Inicialmente, acreditava-se que esse problema se
restringisse ao boxe, mas o conhecimento se ampliou
nas últimas décadas.
Casos envolvendo outros esportes reforçaram essa
associação. Jogadores de futebol e de futebol americano
que desenvolveram demência precoce tiveram, após a
morte, diagnóstico de encefalopatia traumática crônica
(ETC), condição degenerativa ligada a impactos repetidos no crânio. A ETC apresenta características
específicas, como depósitos anormais de proteína no
cérebro, e tem sido identificada em diversos atletas
profissionais e ex-atletas.
Estudos com grandes grupos de ex-jogadores mostraram
que esportistas profissionais têm risco significativamente
maior de desenvolver doenças neurodegenerativas em
comparação com a população em geral. Esse risco
aumenta conforme o tempo de carreira e varia de acordo
com a posição em campo, sendo mais elevado entre
aqueles que cabeceiam a bola com maior frequência.
Pesquisas também indicam que o cabeceio não está
relacionado apenas à ETC, mas a alterações cognitivas
detectáveis ainda em jogadores jovens. Impactos
repetidos, mesmo sem causar concussões evidentes,
produzem acelerações rápidas da cabeça, fazendo com
que o cérebro se movimente dentro do crânio. Esse
movimento estira estruturas delicadas responsáveis pela
transmissão de informações, sobretudo em regiões
frontais do cérebro, consideradas mais vulneráveis.
As lesões microscópicas resultantes não causam
sintomas imediatos, mas, ao longo do tempo, favorecem
processos inflamatórios, danos nos vasos sanguíneos e
degeneração neuronal progressiva. Nem todos os atletas
desenvolverão doenças, o que sugere a influência de
fatores individuais, como genética e estilo de vida, mas o
risco acumulado permanece relevante.
Diante desse cenário, medidas preventivas vêm sendo
adotadas. Tecnologias para reduzir impactos na cabeça
estão em desenvolvimento, e, no futebol, a diminuição
do número de cabeceios, especialmente durante os
treinos, tem sido apontada como estratégia eficaz, já que
a maior parte dos impactos ocorre fora dos jogos.
Embora seja difícil eliminar totalmente os choques na
cabeça nos esportes de contato, reduzir sua frequência é
uma das principais formas de proteção. A prevenção
continua sendo a estratégia mais eficaz para diminuir o
risco de danos cerebrais e preservar a saúde neurológica
de atletas no longo prazo.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/c4g4xdn9k4qo.adaptado.
"Embora seja difícil eliminar totalmente os choques na
cabeça nos esportes de contato", reduzir sua frequência
é uma das principais formas de proteção.
A oração destacada é classificada como:
A oração destacada é classificada como:
Gabarito comentado
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Gabarito: C
Fundamento decisivo: "Embora seja difícil eliminar totalmente os choques na cabeça nos esportes de contato" introduz, por meio de "embora", uma relação de concessão: a subordinada admite um fato que se opõe à principal, mas não a impede; por isso, a oração destacada é subordinada adverbial concessiva.
Tema central: oração subordinada adverbial concessiva
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta. A oração destacada não apresenta a causa de "reduzir sua frequência é uma das principais formas de proteção". Ela não explica por que reduzir a frequência protege; apenas reconhece uma dificuldade, sem impedir a validade da oração principal. O erro está em tomar uma dificuldade admitida como causa gramatical.
B
Errada
Incorreta. Não há valor condicional no trecho. A oração não estabelece uma condição para que a principal se realize; não equivale a estrutura com "se". O sentido é concessivo: admite-se o fato de ser difícil eliminar os choques, e, mesmo assim, a principal continua válida.
C
Certa
A alternativa C está correta porque a oração destacada, introduzida por "Embora", exprime concessão. O trecho admite uma dificuldade real — eliminar totalmente os choques na cabeça —, mas essa dificuldade não anula a afirmação principal de que reduzir sua frequência é forma de proteção. Essa relação entre obstáculo admitido e conclusão mantida é precisamente a da oração subordinada adverbial concessiva.
D
Errada
Incorreta. A oração destacada não exerce função de sujeito de nenhum verbo da principal. Ela atua como oração subordinada adverbial, modificando a oração principal com valor circunstancial de concessão. Portanto, não é subordinada substantiva subjetiva.
Pegadinha da questão
A banca explora a confusão entre dificuldade concreta e causa: como o trecho fala de um problema real, o candidato pode marcar causal. Mas o decisivo não é a ideia geral de dificuldade; é o valor semântico da conjunção "embora", que marca concessão. Também há risco de confundir a oração anteposta com estrutura substantiva, quando sua função é adverbial.
Dica para questões semelhantes
- Identifique primeiro o conector da oração subordinada; aqui, "embora" é o elemento que define o valor concessivo.
- Verifique a relação entre subordinada e principal: se a subordinada admite um obstáculo, mas a principal permanece válida, a relação é de concessão.
- Não classifique pela posição da oração no período; a anteposição não muda a natureza sintática.
- Elimine alternativas como causal, condicional e substantiva confrontando a função da oração: causa explica, condição impõe hipótese, substantiva exerce função sintática nominal; aqui, a função é adverbial concessiva.
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