Sobre os transtornos e dificuldades de aprendizagem, é corr...

Alternativa Correta: E - O transtorno específico de aprendizagem é uma condição neurológica (interna) que afeta de forma persistente a aprendizagem e o processamento de informações.

Explicação do Tema Central:

A questão aborda os transtornos e dificuldades de aprendizagem, temas fundamentais na psicologia da educação. Esses transtornos referem-se a condições que afetam a capacidade de uma pessoa em aprender de maneira eficaz.

Justificativa da Alternativa Correta:

A opção E é a correta porque descreve os transtornos específicos de aprendizagem como condições neurológicas que afetam de maneira consistente o aprendizado e o processamento de informações. Isso está de acordo com o conhecimento científico atual que identifica essas condições como internas e persistentes, não se limitando a fatores ambientais ou de ensino.

Análise das Alternativas Incorretas:

A - Essa alternativa está incorreta ao afirmar que as pessoas com transtornos de aprendizagem "não conseguem aprender". Embora a aprendizagem possa ser desafiadora, esses indivíduos podem aprender com suporte adequado.

B - A afirmação de que as disfunções afetam "apenas" atenção, percepção e linguagem é limitante. Transtornos de aprendizagem podem afetar uma variedade mais ampla de áreas, incluindo memória e raciocínio.

C - Esta alternativa está incompleta e, portanto, não apresenta informações suficientes para ser analisada.

D - Equivocadamente sugere que dificuldades de aprendizagem e transtornos são conceitos similares e que a intervenção é a mesma. Na realidade, eles têm diferenças significativas, e as abordagens de intervenção podem variar bastante.

Estratégias para Interpretar Questões:

Ao enfrentar questões sobre temas complexos como transtornos de aprendizagem, é crucial:

• Identificar palavras-chave e conceitos centrais.
• Diferenciar entre condições neurológicas e dificuldades situacionais.
• Utilizar conhecimento prévio de definições e características dos transtornos para eliminar alternativas incorretas.

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• A) Essa alternativa está INCORRETA. Pessoas com transtornos de aprendizagem conseguem aprender, mas podem fazê-lo de maneira diferente e com mais dificuldade em certas áreas. É como se o caminho para aprender fosse um pouco mais desafiador para elas, mas não impossível.

• B) Essa alternativa está INCORRETA. Primeiro, indivíduos com transtornos de aprendizagem não ficam "incapacitados", eles podem ter dificuldade, mas podem aprender. Segundo, essas disfunções não afetam apenas atenção, percepção e linguagem. Podem afetar também outras áreas, como leitura, escrita, matemática e raciocínio.

• D) Essa alternativa está INCORRETA. Dificuldades de aprendizagem e transtornos de aprendizagem são conceitos diferentes e, por isso, as propostas de intervenção também são diferentes. Dificuldades de aprendizagem podem ser temporárias ou causadas por fatores externos (como falta de motivação ou métodos de ensino inadequados), enquanto transtornos são condições neurológicas que afetam o processamento das informações.

• E) Essa alternativa está CORRETA. Transtornos específicos de aprendizagem, como dislexia, disgrafia e discalculia, são condições de origem neurológica que afetam o funcionamento do cérebro e, por isso, dificultam de forma persistente o aprendizado em áreas específicas.