Segundo Jussara Hoffmann (2014), ultrapassar posturas convencionais na avaliação do desempenho dos alunos exige do professor o(a):
I. Aprofundamento em questões de aprendizagem. II. Crença de que todas as perguntas e respostas devem ser valorizadas. III. Confiança de os alunos estarem aprendendo sempre que estiverem confiantes para isso.
Quais estão corretas?