O professor Carlos desenhou um plano cartesiano no quadro e pediu que um aluno escolhesse as coordenadas para um ponto A, ao que ele respondeu A(-1,1). Depois, ele chamou um outro aluno e pediu que ele desse as coordenadas de um ponto B e ele respondeu B( 2, 5). Carlos então mostrou a seus alunos que independente de suas coordenadas, sempre é possível calcular a distância entre dois pontos, e assim o fez. Considerando que o plano foi construído em uma escala de 1 cm, quanto mede a distância entre A e B?