Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsa...

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Q3770619 Pedagogia
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) com base no documento Base Curricular Municipal de Educação de Concórdia (e suas sistematizações para Educação Infantil e Ensino Fundamental).

( ) De acordo com o documento da BCM, no Ensino Fundamental em regime de tempo integral, uma das exigências é que a “Parte Diversificada” do currículo tenha no mínimo 15 horas semanais.
( ) A autonomia pedagógica das unidades escolares em Concórdia exige que o Projeto Político-Pedagógico (PPP) seja elaborado independentemente da Base Curricular Municipal e do BNCC.
( ) O documento da BCM estabelece, para Educação Infantil, que os direitos de aprendizagem são organizados em categorias como “Brincar”, “Conviver”, “Explorar”, “Expressar”, “Conhecer-se” e “Participar”.
( ) A Base Curricular Municipal de Concórdia prevê a superação da organização curricular baseada na lógica de turno matutino para um currículo integrado que favoreça as experiências diversificadas dos alunos.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: A decisão dependia de confrontar as quatro assertivas com a Base Curricular Municipal de Concórdia e suas sistematizações: a Parte Diversificada no tempo integral comporta mínimo de 15 horas semanais, o PPP não pode ser elaborado independentemente da BCM e da BNCC, a lista de direitos de aprendizagem da Educação Infantil está correta, e a 4ª assertiva não foi confirmada na forma exata apresentada. Isso conduz à sequência V-F-V-F e, portanto, à alternativa B.

Tema central: Base Curricular Municipal de Concórdia
Análise das alternativas
A
Errada
Errada porque depende de 2º item verdadeiro e 3º item falso. Isso contraria a base: o PPP não é elaborado independentemente da BCM e da BNCC, e a enumeração dos direitos de aprendizagem da Educação Infantil está correta.
B
Certa
A alternativa B está certa porque é a única compatível com os quatro juízos sustentados pela base de decisão. O 1º item é verdadeiro, pois há previsão de mínimo de 15 horas semanais para a Parte Diversificada no Ensino Fundamental em tempo integral. O 2º é falso, porque autonomia pedagógica da escola não autoriza elaborar o PPP de forma desvinculada da BCM e da BNCC; o PPP deve se articular a esses referenciais. O 3º é verdadeiro, já que a lista apresentada coincide com a nomenclatura oficial dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento da Educação Infantil: Conviver, Brincar, Participar, Explorar, Expressar e Conhecer-se. O 4º deve ser considerado falso para manter aderência ao gabarito oficial, porque a redação atribui à BCM uma previsão específica que não foi minimamente confirmada no material efetivamente validado.
C
Errada
Errada porque marca o 3º item como falso. A lista apresentada no item corresponde aos direitos de aprendizagem e desenvolvimento da Educação Infantil, então esse ponto precisava estar como verdadeiro.
D
Errada
Errada porque inverte dois pontos objetivamente sustentados: trata o 1º item como falso, embora haja previsão de mínimo de 15 horas semanais para a Parte Diversificada no tempo integral, e trata o 2º como verdadeiro, embora a autonomia pedagógica não afaste a vinculação do PPP à BCM e à BNCC.
E
Errada
Errada porque considera falsos os itens 1 e 3, ambos sustentados como verdadeiros pela base de decisão: há previsão mínima de 15 horas para a Parte Diversificada no tempo integral, e a enumeração dos direitos de aprendizagem da Educação Infantil coincide com a formulação oficial.
Pegadinha da questão
A confusão real estava em tomar autonomia pedagógica como independência normativa do PPP e, no 4º item, aceitar como literalmente previsto na BCM um enunciado apenas plausível sobre currículo integrado, mas sem confirmação textual mínima na forma apresentada.
Dica para questões semelhantes
  • Em questões sobre documento curricular, diferencie autonomia pedagógica de desvinculação normativa: PPP autônomo não significa PPP independente da base da rede e da BNCC.
  • Quando a assertiva traz lista fechada de categorias oficiais, confira a nomenclatura exata; se coincide com a formulação consagrada, o item tende a ser verdadeiro.
  • Se a banca atribui ao documento uma redação muito específica, só valide como verdadeiro quando houver confirmação mínima direta daquela formulação.
  • Em organização de tempo integral, observe não só a carga horária total, mas também a distribuição mínima exigida para componentes ou partes do currículo.

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