Tema central: Funções morfossintáticas da palavra "que". Dominar as variadas funções do "que" é fundamental em provas de concursos, especialmente em cargos de Professor, pois a banca avalia a capacidade de análise e interpretação precisa dos elementos linguísticos à luz da norma-padrão.

Alternativa correta: D) "Que belo está o dia para se passear."

Análise: Nesta frase, o "que" exerce a função de advérbio de intensidade. Ele intensifica o adjetivo "belo", funcionando como sinônimo de quão ("Quão belo está o dia!"). Segundo Celso Cunha e Lindley Cintra, advérbios de intensidade modificam adjetivos/advérbios, conferindo realce sem alterar o significado estrutural da frase (Nova Gramática do Português Contemporâneo, 2001).

Como identificar: Se você pode substituir "que" por "quão" e mantém o sentido de intensidade, trata-se de advérbio intensificador.

Análise das alternativas incorretas:

A) "Lamento dizer que a resposta foi puro vitupério."
Aqui, "que" é conjunção integrante, ligando a oração subordinada ("que a resposta foi puro vitupério") ao verbo "dizer".

B) "Quê! Nunca o vi antes mais saudável."
O "quê" acentuado assume função de interjeição, expressando surpresa.

C) "Há liberdades que não podem ser toleradas."
Neste caso, "que" é pronome relativo, retomando "liberdades" e introduzindo oração subordinada adjetiva.

E) "Tenho que estudar muito para passar no concurso."
O "que" novamente é conjunção integrante, introduzindo uma oração subordinada substantiva objetiva direta.

Dica: Questões sobre o "que" são tradicionais pelas pegadinhas. Atenção às possibilidades de substituição (quão/interjeição/ligação) e aos termos imediatamente ligados ao "que". Analise se ele retoma, intensifica ou conecta ideias.

Referências: Cunha & Cintra, Bechara, Rocha Lima — consulte estas gramáticas para exemplos e classificações detalhadas da palavra "que".

Conclusão: Marque letra D — advérbio de intensidade, conforme a análise gramatical da norma culta.

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"que" advérbio.

A Lamento dizer que a resposta foi puro vitupério. Lamento dizer isso (pronome relativo)

B Quê! Nunca o vi antes mais saudável. interjeição

C Há liberdades que não podem ser toleradas. Há liberdades as quais (pronome relativo)

D Que belo está o dia para se passear

E Tenho que estudar muito para passar no concurso. Tenho isso (pronome relativo)

A palavra que será advérbio quando intensificar adjetivos e advérbios. Nesse caso, pode ser substituída por quão ou muito; em geral, é usada em frases exclamativas. – Que linda é essa garota! – Que estranha essa atitude!

por exclusão, item D.

 Que belo está o dia para se passear

Quão belo