Analise as assertivas a seguir sobre a conceituação de ensin...

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Q3911969
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Principais Autores ,
Ano: 2026 Banca: FUNDESTE Órgão: Prefeitura de Ipuaçu - SC Prova: FUNDESTE - 2026 - Prefeitura de Ipuaçu - SC - Professor II - Língua Kaingang - Edital nº 3 |
Q3911969 Pedagogia
Analise as assertivas a seguir sobre a conceituação de ensino e aprendizagem:

I.Ensinar é criar condições para que o aluno aprenda.
II.Aprender envolve interação e significação.
III.Ensino e aprendizagem são processos dissociados.
IV.A aprendizagem ocorre apenas por memorização.

É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas

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Gabarito: D

Fundamento decisivo: O critério decisivo era verificar quais assertivas estavam de acordo com a concepção pedagógica de ensino e aprendizagem apresentada na base: I e II são verdadeiras; III e IV, falsas. Isso conduz à alternativa D.

Tema central: Ensino e aprendizagem
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta, porque toma como verdadeira apenas a assertiva IV, mas IV está errada ao afirmar que a aprendizagem ocorre apenas por memorização. A base afirma que a memorização pode existir como estratégia pontual, porém não esgota nem define a aprendizagem.
B
Errada
Incorreta, porque inclui III e IV como corretas. III está errada por dissociar ensino e aprendizagem, quando a concepção cobrada trata esses processos como articulados; IV está errada por reduzir a aprendizagem à memorização.
C
Errada
Incorreta, porque embora acerte a assertiva I, erra ao incluir III. A assertiva III contraria o critério central da questão, pois ensino e aprendizagem, embora distintos conceitualmente, são pedagogicamente relacionados e não dissociados.
D
Certa
A alternativa D está correta porque reúne apenas as assertivas compatíveis com a concepção pedagógica cobrada. A assertiva I é verdadeira porque ensinar é criar condições para que o aluno aprenda. A assertiva II também é verdadeira porque aprender envolve interação e significação. Já a assertiva III é falsa, pois ensino e aprendizagem não são processos dissociados, e a assertiva IV é falsa porque a aprendizagem não ocorre apenas por memorização.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi tratar distinção entre ensino e aprendizagem como se fosse dissociação entre os processos e, ao mesmo tempo, tomar memorização como definição suficiente de aprendizagem.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a questão tratar de ensino e aprendizagem, verifique se o enunciado preserva a articulação entre os dois processos; afirmar dissociação tende a contrariar a concepção pedagógica básica cobrada.
  • Desconfie de enunciados que reduzam aprendizagem a um único mecanismo, como memorização, quando a base aponta interação e significação como elementos constitutivos.
  • Formulações sobre ensinar como criar condições para aprender devem ser lidas como compatíveis com concepções pedagógicas não transmissivas, e não como erro por suposta generalidade.

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