O conhecimento é fruto de um processo dinâmico de
interação onde diferentes sujeitos desempenham
funções complementares. Considerando a perspectiva
construtivista e interacionista da aprendizagem, analise
as afirmativas a seguir:
I.O educador atua como mediador da aprendizagem,
propondo desafios que permitam ao aluno reconstruir os
significados dos objetos de conhecimento artístico.
II.O educando é um sujeito ativo que traz consigo
conhecimentos prévios e experiências culturais que
devem ser integrados ao processo de
ensino-aprendizagem.
III.A sociedade exerce um papel irrelevante na
construção do conhecimento, uma vez que a
aprendizagem ocorre de forma isolada dentro do sistema
neurológico individual.Está correto o que se afirma em:

Question

O conhecimento é fruto de um processo dinâmico de
interação onde diferentes sujeitos desempenham
funções complementares. Considerando a perspectiva
construtivista e interacionista da aprendizagem, analise
 as afirmativas a seguir:
I.O educador atua como mediador da aprendizagem,
propondo desafios que permitam ao aluno reconstruir os
significados dos objetos de conhecimento artístico.
II.O educando é um sujeito ativo que traz consigo
conhecimentos prévios e experiências culturais que
devem ser integrados ao processo de
ensino-aprendizagem.
III.A sociedade exerce um papel irrelevante na
construção do conhecimento, uma vez que a
aprendizagem ocorre de forma isolada dentro do sistema
neurológico individual.Está correto o que se afirma em: Alternativa A: I, II e III. Ou Alternativa B: III apenas. Ou Alternativa C: I e II apenas. Ou Alternativa D: II apenas.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] I e II apenas. Gabarito: CFundamento decisivo: O ponto decisivo era verificar quais assertivas estavam compatíveis com a perspectiva construtivista/interacionista: I e II se alinham a ela, enquanto III a contraria. Por isso, a alternativa correta é C.Tema central: Aprendizagem construtivista/interacionistaAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque inclui a afirmativa III. Essa afirmativa contraria a perspectiva interacionista ao declarar irrelevante o papel da sociedade na construção do conhecimento.BErradaEstá errada porque toma como correta apenas a III, justamente a assertiva incompatível com o construtivismo/interacionismo. Além disso, desconsidera I e II, que expressam corretamente a mediação docente e a atividade do educando.CCertaA alternativa C está correta porque reúne as assertivas compatíveis com a perspectiva construtivista/interacionista. Nessa abordagem, o professor atua como mediador da aprendizagem, o que sustenta a afirmativa I. Também se reconhece o aluno como sujeito ativo, portador de conhecimentos prévios e experiências culturais, o que sustenta a afirmativa II. Já a III está incorreta porque nega a relevância da sociedade na construção do conhecimento, contrariando a centralidade da interação social e cultural nessa perspectiva.DErradaEstá errada porque exclui a afirmativa I sem fundamento. O papel mediador do professor, com proposição de desafios e organização da aprendizagem, é compatível com a abordagem indicada.Pegadinha da questãoNegar a dimensão social e interacionista da aprendizagem.Dica para questões semelhantesEm itens sobre construtivismo/interacionismo, confirme três eixos: professor mediador, aluno ativo e aprendizagem vinculada à interação social e cultural.Se a assertiva negar a relevância da sociedade, da cultura ou das interações, ela contraria o núcleo do interacionismo.A menção a conhecimentos prévios do aluno reforça compatibilidade com essa perspectiva, não a enfraquece.

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O conhecimento é fruto de um processo dinâmico de interação...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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