A avaliação, quando compreendida como processo
formativo, considera o estudante em suas dimensões
cognitiva, afetiva, social e cultural. Nessa perspectiva, a
avaliação formativa caracteriza-se por:

Question

A avaliação, quando compreendida como processo
formativo, considera o estudante em suas dimensões
cognitiva, afetiva, social e cultural. Nessa perspectiva, a
avaliação formativa caracteriza-se por: Alternativa A: Basear-se exclusivamente em provas escritas
padronizadas. Ou Alternativa B: Acompanhar continuamente o desenvolvimento do
estudante, orientando intervenções pedagógicas. Ou Alternativa C: Comparar estudantes entre si para estabelecer
desempenho. Ou Alternativa D: Servir apenas para classificação final.

Frajola concurseira · Accepted Answer

Alternativa [B] Acompanhar continuamente o desenvolvimento do
estudante, orientando intervenções pedagógicas. Acompanhar continuamente o desenvolvimento do estudante, orientando intervenções pedagógicas.

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A avaliação, quando compreendida como processo formativo, c...

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