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Q2625642 Pedagogia

De acordo com as pesquisas produzidas sobre infância, analise as perspectivas históricas:

I.Desde a idade média até por volta do século XVII, a transmissão de conhecimentos e a aprendizagem de valores e costumes eram garantidas pela participação da criança no trabalho, nos jogos e em outros momentos do cotidiano da vida dos adultos.

II.Com o capitalismo e a propriedade privada, a criança passa a ser responsabilidade dos pais e também dona e herdeira das riquezas, misérias e valores sociais.

III.Com o advento do capitalismo, a criança foi nascendo socialmente, considerada como um ser independente, potente e criativo, mas que precisava ser treinada para ser um bom cidadão, cabendo à família a responsabilidade pela sua socialização.

IV.A burguesia faz surgir um novo sentido de família, apresentando o modelo nuclear como hegemônico e trazendo também um novo "sentimento de infância", colocando a criança numa condição semelhante à do adulto.

É correto o que se afirma em:

Alternativas

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Tema central: A questão aborda a construção histórica do conceito de infância e as transformações nas relações familiares, conforme a visão de Philippe Ariès em "História Social da Criança e da Família". Entender o surgimento do “sentimento de infância” e do modelo de família nuclear, especialmente a partir do século XVII, é essencial no estudo da Pedagogia.

Análise das afirmativas:

I. Correta. Segundo Ariès, na Idade Média, crianças viviam o cotidiano junto aos adultos, participando do trabalho e jogos. Não havia separação clara entre as fases da vida, e o aprendizado se dava pela convivência direta, sem uma concepção de infância distinta.

II. Correta. O advento do capitalismo e a instituição da propriedade privada criam a responsabilidade parental e a herança sociocultural das crianças. A família nuclear se fortalece e os pais passam a ser os principais responsáveis pela socialização dos filhos, incluindo-lhes o status e valores sociais.

III. Incorreta. A ideia de que a criança passou a ser vista como “independente, potente e criativa” não aparece assim nas análises de Ariès. O que se desenvolveu foi o entendimento da infância como fase especial e frágil que requer educação e proteção próprias, não autonomia.

IV. Incorreta. Ainda que a burguesia institua o modelo familiar nuclear e o “sentimento de infância”, tal sentimento reforça a diferença entre adulto e criança, não a igualdade. Crianças passam a ser vistas com necessidades específicas, distintas dos adultos.

Alternativa correta: C) I e II, apenas.

Estratégias para provas: Atente-se a adjetivos generalizantes como “potente e independente” e à forma como as afirmativas tratam a relação entre infância e vida adulta. Nos concursos, questões históricas sobre infância costumam pegar candidatos desatentos justamente nessas nuances conceituais descritas por autores clássicos como Ariès.

Resumo: Fique atento à distinção feita por Ariès entre a infância como fase específica (e não como mini-adulto) e os processos de socialização vinculados à família moderna. Entender estas diferenças é fundamental para acertar questões dessa natureza nas provas.

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