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Q3194272 Português
Texto para responder à questão.


Era uma vez, duas, três

Não se passa no vestibular chutando as questões. Tem que se puxar, fazer valer o investimento.


         Em 2016, recebi um e-mail de um homem que eu não conhecia. Ele morava no Rio, mas estava na Patagônia, fazendo uma viagem de carro. Durante seu longo retorno para casa, fez um pit-stop em Porto Alegre e me convidou para jantar, mas não aceitei, mesmo ele tendo se esforçado. No e-mail, fez uma síntese de quem era, o que fazia, o que pensava, quais seus projetos e a razão de me escrever, além de anexar fotos da viagem, do seu carro, do seu rosto e até mesmo da sua carteira de identidade, o que me fez rir, demonstrava humor na sua intenção de provar que não era um serial killer.

       Agradeci, dei uma trelinha para compensar o tempo que ele havia perdido escrevendo aquela mensagem que mais parecia um currículo, mas não me aventurei, jantei em casa.

       Lembrei desta história quando, semana passada, recebi um e-mail de outro desconhecido. Vou trocar seu nome, mas a mensagem era a seguinte: Meu nome é Giba, há muito tempo desejo te conhecer pessoalmente ou trocar algumas “palabras” no celular.

      Escreveu apenas isso – no cabeçalho, não no corpo do e-mail, que veio vazio. O retrato da penúria, a síntese desses tempos. Ele preferiu matar o assunto rapidinho. Se apresentar para quê? Revelou apenas o apelido e não se preocupou em explicar se o uso do estrangeirismo era erro de digitação ou resquício do idioma natal. Eu que lutasse.

     É comum as pessoas reclamarem que tudo dá errado para elas, culpando as conspirações cósmicas, que nunca alinham com seus planos. O Giba ficou sem uma resposta privada, mas inspirou essa crônica de utilidade pública: não se passa no vestibular chutando as questões, não se vai bem numa entrevista de emprego sendo monossilábico. Tem que se puxar. Fazer valer o investimento.     

      Quem teve um poema publicado em uma revista, enviou uns 25. O turista que conseguiu uma passagem de avião barata ficou a madrugada inteira pesquisando promoções. Lembra quando dependíamos de ligações telefônicas para empresas que só davam ocupado? Quantas horas tentando, tentando, até ser atendido? Que bets, que nada: a melhor aposta é em si mesmo.

       Não somos prêmios para ninguém, não estamos em promoção, mas o exemplo do Giba serve de alerta: quem almeja algo, seja o que for, não pode ser tão preguiçoso. Que se dedique um pouquinho, até para demonstrar que tem alguma noção sobre as dificuldades da vida. Eu imagino o Giba deitado numa cama às quatro da tarde, abatido, entediado, escrevendo aquelas duas linhas entre uma soneca e outra. Já o carioca que perambulou pela Patagônia voltou a me escrever mais uma, duas, três vezes, e acabamos namorando. Não durou para sempre, mas foi divertido. Quando a persistência encontra a confiança, dá match.


(MEDEIROS, Martha. Era uma vez, duas, três. Jornal O Globo. Em: dezembro de 2024.)
Assinale a passagem em que predomina a linguagem conotativa, figurada ou metafórica.
Alternativas

Gabarito comentado

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Tema central da questão: Interpretação de texto com foco na identificação de linguagem conotativa – ou seja, quando as palavras são usadas em sentido figurado, não literal, frequentemente por meio de figuras de linguagem como metáforas.

Explicação teórica: Pela norma-padrão, linguagem denotativa é objetiva, literal, enquanto a conotativa expressa sentidos subjetivos ou figurados. Segundo Evanildo Bechara, “o sentido conotativo confere expressividade, ampliando o campo semântico das palavras”. Um exemplo típico de conotação é a metáfora, que compara elementos sem o uso explícito do termo “como”.

Justificativa da alternativa correta (D):
“Não somos prêmios para ninguém, não estamos em promoção [...]”
Este trecho traz duas metáforas: compara pessoas a prêmios e produtos em promoção, usando sentido figurado para defender que não devemos ser considerados mercadorias. A expressão vai além da descrição literal, construindo um significado simbólico — o que caracteriza a linguagem conotativa. Isso demonstra domínio do texto e compreensão da função emotiva e persuasiva da linguagem.

Análise das alternativas incorretas:

  • A) “recebi um e-mail de um homem que eu não conhecia.” – Predomina a linguagem denotativa; não há figura de linguagem nem sentido figurado.
  • B) “Eu imagino o Giba deitado numa cama às quatro da tarde [...]” – Apesar do tom crítico, o trecho não utiliza figura de linguagem; descreve literalmente uma cena.
  • C) “Quem teve um poema publicado em uma revista, enviou uns 25.” – Aqui encontramos apenas uma hipérbole (exagero), mas o foco não é a substituição do sentido literal pelo figurado e, por isso, a conotação não predomina.

Estratégia para questões desse tipo: Fique atento a comparações implícitas, metáforas, personificações e expressões que destoam do uso prático das palavras no cotidiano. Frases metafóricas quase sempre se desviam de um sentido objetivo.

Referência: Veja gramáticas como Moderna Gramática Portuguesa (Bechara) ou Nova Gramática do Português Contemporâneo (Cunha & Cintra) para aprofundar figuras de linguagem.

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Comentários

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GAB: D

Essa frase usa uma metáfora ao comparar as pessoas a prêmios e promoções, sugerindo que elas não devem ser vistas como objetos de valor a serem adquiridos ou oferecidos, o que caracteriza a linguagem conotativa

A alternativa correta é:

D) “Não somos prêmios para ninguém, não estamos em promoção, [...]” (7º§)

A linguagem conotativa, figurada ou metafórica ocorre quando as palavras são usadas em um sentido diferente do literal, criando imagens e significados subjetivos.

Na passagem “Não somos prêmios para ninguém, não estamos em promoção”, há uma metáfora que compara pessoas a prêmios e produtos em promoção, indicando que ninguém deve se oferecer ou se diminuir para ser escolhido por alguém. Isso reforça a ideia de valor próprio e da necessidade de esforço para conquistar algo.

As outras alternativas apresentam linguagem mais denotativa (sentido literal):

  • (A) Apenas relata o fato de ter recebido um e-mail, sem uso figurado.
  • (B) A descrição de Giba na cama é uma suposição, mas sem metáfora forte.
  • (C) A frase expressa uma generalização quantitativa, sem uso figurado evidente.

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