Para resolver esta questão, é importante compreender que ela aborda os eixos e conceitos essenciais do Componente Curricular de Educação Física, conforme a Proposta Curricular da Rede Municipal de Florianópolis de 2016. Esses eixos orientam o ensino da Educação Física nas escolas, focando em temas que englobam aspectos culturais, históricos e de movimento.

Alternativa correta: B - Cultura corporal de movimento, a historicização dos sujeitos, o movimento.

A alternativa B é a correta porque inclui três elementos fundamentais do ensino de Educação Física no contexto escolar:

• Cultura corporal de movimento: Refere-se ao conjunto de práticas e conhecimentos que as sociedades desenvolvem em relação ao movimento corporal, abrangendo atividades físicas, esportes, jogos, danças, entre outros.
• A historicização dos sujeitos: Envolve o reconhecimento da história individual e coletiva dos alunos e como essas histórias influenciam suas práticas e vivências corporais.
• O movimento: Central no ensino de Educação Física, o movimento é estudado como expressão e comunicação humana, além de ser uma forma de interação social e desenvolvimento pessoal.

Agora, vamos entender por que as outras alternativas estão incorretas:

Alternativa A: "Cultura corporal de movimento, improvisação e dança." Embora "cultura corporal de movimento" seja um conceito correto, "improvisação" e "dança" não são considerados eixos principais com base na Proposta Curricular mencionada.

Alternativa C: "A história de vida, a história da sociedade, a história da cidade." Esta alternativa foca em aspectos históricos que, apesar de importantes, não refletem diretamente os eixos do ensino de Educação Física conforme a proposta curricular.

Alternativa D: "A história de vida, a história da sociedade, a história do movimento humano." Similar à alternativa C, esta opção mistura conceitos que não são diretamente associados aos eixos curriculares do ensino de Educação Física.

Alternativa E: "Improvisação, Cultura corporal de movimento e dança." Novamente, "improvisação" e "dança" não estão listados como eixos centrais na proposta curricular. A presença da "cultura corporal de movimento" é correta, mas as outras não são.

Entender a proposta curricular e os eixos que ela estabelece é essencial para acertar questões como esta. Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!

A tríade mencionada constitui a base teórica da Proposta Curricular de Educação Física (como a da Rede Municipal de Florianópolis). Esses conceitos buscam superar a visão puramente biológica do exercício, focando no ser humano como um produtor de cultura. 

• ✅ Cultura Corporal de Movimento: É o conjunto de práticas (jogos, esportes, danças, lutas e ginásticas) produzidas socialmente ao longo do tempo.

• ✅ Historicização dos Sujeitos: Refere-se à compreensão de que o indivíduo não é apenas um corpo biológico, mas um sujeito construído através da história e de suas relações sociais.

• ✅ Movimento: Entendido não como um deslocamento mecânico, mas como uma forma de linguagem e expressão de significados e intenções. 

GAB:B