Conforme Gallahue (2001), são consideradas atividades seleci...
Gabarito comentado
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Alternativa correta: D - Arremessar um objeto.
1. Tema central da questão
Esta questão aborda os movimentos fundamentais de locomoção na Educação Infantil, conforme a perspectiva de Gallahue (2001). O tema é essencial para professores que atuam nas etapas iniciais, pois compreender quais são os movimentos fundamentais é base para planejar atividades que promovam o desenvolvimento motor das crianças.
2. Resumo teórico
Segundo Gallahue (2001), os movimentos fundamentais podem ser classificados em três grandes grupos:
- Movimentos de locomoção: são aqueles em que a criança desloca o corpo inteiro de um lugar para outro (por exemplo: andar, correr, saltar, galopar, deslizar).
- Movimentos de manipulação: envolvem o manuseio de objetos, como lançar, arremessar, chutar, quicar.
- Movimentos de estabilização: relacionados ao equilíbrio, ficar em pé, girar, curvar-se, etc.
Referência: Gallahue, D.L. (2001). O desenvolvimento motor da criança. Porto Alegre: Artes Médicas.
3. Justificativa da alternativa correta (D)
Arremessar um objeto NÃO é um movimento de locomoção, mas sim um movimento de manipulação, pois envolve o controle e deslocamento de um objeto, e não do próprio corpo pelo espaço. Portanto, é a única opção entre as alternativas que não se enquadra nos movimentos fundamentais de locomoção segundo Gallahue.
4. Análise das alternativas incorretas
- A - Andar de lado: Trata-se de uma variação do deslocamento, portanto é locomoção.
- B - Saltitar com um só pé: É um tipo de locomoção (pular ou saltitar), pois envolve mover o corpo de um lugar para outro.
- C - Descer de objetos baixos: Implica deslocamento corporal e também é considerado locomoção.
- E - Andar rápido: É uma variação do andar, claramente enquadrada como locomoção.
5. Estratégias para interpretação
Ao analisar questões desse tipo, busque por palavras-chave no enunciado, como "EXCETO", e identifique o grupo de movimentos que está sendo cobrado. Fique atento a pegadinhas: muitas vezes, termos relacionados ao manuseio de objetos aparecem para confundir, pois são de manipulação, não de locomoção.
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