Gabarito: Alternativa D

Mendel realizou experimentos clássicos de cruzamento entre plantas com diferentes características para entender os princípios da hereditariedade. Neste caso específico, ele cruzou plantas com sementes amarelas e lisas (dominantes) com plantas de sementes verdes e rugosas (recessivas).

Vamos analisar o que aconteceu em cada geração:

Geração F₁

Na geração F₁, todas as plantas resultantes apresentavam sementes amarelas e lisas. Isso indica que as características amarelas e lisas são dominantes, enquanto as características verdes e rugosas são recessivas. Portanto, o genótipo das plantas amarelas e lisas da geração F₁ é heterozigoto (AaBb).

Geração F₂

Quando a geração F₁ é autofecundada, as plantas produzem uma descendência que segue a proporção fenotípica da segunda lei de Mendel, conhecida como Lei da Segregação Independente. Ao cruzar AaBb x AaBb, temos a formação de quatro tipos fenotípicos diferentes na geração F₂, seguindo a proporção 9:3:3:1. Isso pode ser visualizado através do quadrado de Punnett.

Vamos detalhar a proporção fenotípica:

• 9 amarelas e lisas (A-B-)
• 3 verdes e lisas (aaB-)
• 3 amarelas e rugosas (A-bb)
• 1 verde e rugosa (aabb)

Agora, justificando as alternativas:

• Alternativa D (correta): 9 amarelas e lisas; 3 verdes e lisas; 3 amarelas e rugosas; e 1 verde e rugosa. Esta alternativa reflete corretamente a proporção fenotípica clássica de 9:3:3:1.
• Alternativa A (incorreta): 9 amarelas e lisas; 3 verdes e rugosas; 3 amarelas e rugosas; e 1 verde e lisa. Esta alternativa inverte as proporções esperadas para verdes e lisas e verdes e rugosas.
• Alternativa B (incorreta): 9 verdes e lisas; 3 amarelas e lisas; 3 verdes e rugosas; e 1 amarela e rugosa. Esta alternativa troca a quantidade de amarelas e lisas com verdes e lisas, o que não corresponde à proporção mendeliana.
• Alternativa C (incorreta): 9 amarelas e rugosas; 3 verdes e lisas; 3 amarelas e lisas; e 1 verde e rugosa. Esta alternativa inverte as proporções para amarelas e lisas e amarelas e rugosas.

Com isso, fica mais claro como a segunda lei de Mendel e o conceito de dominância e recessividade são aplicados para entender como essas proporções fenotípicas são determinadas.

Caso tenha mais dúvidas ou queira se aprofundar, estarei à disposição para ajudar!

Este é o clássico da genética da 2ª Lei de Mendel ou Lei da segregação independente. A banca usou até mesmo o mesmo experimento de Mendel no exemplo (cores e textura das ervilhas).

Neste experimento Mendel testou a independência dos 'fatores' genéticos, e viu que os genes são transmitidos de maneira independente para a prole.

Sendo a segunda lei de Mendel temos que a proporção é de 9:3:3:1! Sendo a proporção de 9 sempre com os caracteres dominantes, neste caso Amarela e Lisa, e 1 sempre os caracteres recessivos (Verde e Rugosa). As demais proporções são fenótipos intermediários, como Amarela rugosa (3) e Verde Lisa (3).

Encontrei uma figura que exemplifica bem o experimento do enunciado