Tema central: Interpretação de texto – Função apelativa da linguagem e análise da tipologia textual.

A questão exige que o candidato reconheça a função predominante da linguagem em um trecho típico de bula de medicamento. Este é um exercício clássico nos concursos da área da Saúde porque avalia se o futuro médico entende a intenção comunicativa dos textos que orientam a conduta do paciente.

Justificativa para a alternativa correta (C):

No texto em análise, predominam frases no modo imperativo (“Tome...”, “Evite...”, “Não interrompa...”), todas dirigidas diretamente ao leitor, com o objetivo claro de direcionar o comportamento do usuário frente ao medicamento. A esse fenômeno chamamos de função apelativa ou conativa da linguagem – conceito trabalhado por José Luiz Fiorin em “Linguagem e Ideologia” –, que é o uso da linguagem para induzir o receptor a assumir determinada atitude, seja por meio de ordens, pedidos ou conselhos. Bechara, na “Moderna Gramática Portuguesa”, reforça que o imperativo é o tempo verbal típico desse tipo de orientação.

Análise das alternativas incorretas:

A) Incorreta. O texto não narra fatos organizados no tempo (narratividade), mas sim orienta comportamentos. Textos narrativos usam verbos majoritariamente no pretérito e possuem sequência cronológica.

B) Incorreta. O emprego do imperativo aqui não visa apelar para a emoção ou subjetividade; a linguagem é objetiva, clara e não busca convencer, mas instruir.

D) Incorreta. A caracterização “informativa e descritiva” está equivocada. Apesar de informar o usuário, a finalidade principal é orientar o uso, não descrever o medicamento ou sua composição.

Estratégia para provas: Sempre identifique quem é o destinatário do texto e o objetivo comunicativo principal. Textos instrucionais (bulas, manuais, receitas) concentram imperativos e função apelativa.

Conclusão: A alternativa C é a única correta, pois reconhece adequadamente a função apelativa na bula.

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