A identificação de obstáculos à ...

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Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pão de Açúcar - AL Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Pão de Açúcar - AL - Psicopedagogo Educacional |

Q4053079 Pedagogia

A identificação de obstáculos à aprendizagem exige uma escuta qualificada que apreenda os sentidos e expectativas do aluno frente à sua trajetória escolar. Diante da necessidade de qualificar a atenção psicopedagógica, assinale a alternativa CORRETA.

O profissional de apoio deve desconsiderar o impacto do racismo ou da exclusão social na aprendizagem de crianças pretas, alegando que sofrimentos sociais não produzem nuanças de adoecimento cognitivo.

Sintomas físicos e dificuldades escolares persistentes sem causa orgânica evidente costumam estar associados a questões de saúde mental, demandando investigação de riscos psicossociais no território escolar.

A intervenção psicopedagógica em casos de dificuldades na leitura e escrita dispensa a análise da vulnerabilidade orgânica e social, tratando o fracasso escolar como um evento genético isolado da família.

A identificação de queixas de aprendizagem em alunos de baixa renda deve resultar na quebra imediata de sigilo e notificação policial das famílias para controle administrativo da produtividade discente.

A avaliação das dificuldades de aprendizagem deve focar na aplicação de testes de múltipla escolha como recurso único para selecionar alunos que devem ser encaminhados para internação hospitalar definitiva.

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